0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育意识形态工作应急的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育意识形态工作应急的解答，让我们一起看看吧。
作为一名教师如何守好意识形态？
老教师的意识形态不用守护了，做了一辈子教育的人都知道，教育工作者每天要学习教育思想，做的是奉献工作，在教书育人中自己的意识形态就深深烙上了职业操守和专业精神。越是老教师这种特点就越明显。
当年刚参加工作，当时正是脑体收入倒挂的时候，有门路的人都纷纷调出教育队伍，当然也不乏后来后悔的。我们这些没有背景死守着三尺讲台真是心不甘，意不愿，意识形态中肯定是当一天和尚撞一天钟。
随着自己工作经验的积累、优秀教师的熏陶、上级领导、学生家长，社会各界对个人工作的认可，渐渐就享受到了职业成就感，每到遇热情问候的家长，意识形态越来越认可自己工作，身上的使命感也随之增强。做教师时间长了，每个人身上共性的因素越多:自律，向善，平和，单纯。这就是旁人所说的教师面孔吧。
一个教育人的人，首先是旁人表率。在学校，领导比一般教师行为自律，班主任比科任教自律，科任教师肯定比学生自律。只有这样，才有说服力。长年累月是周围人标尺的人，好的意识形态不知不觉形成了，自己将自己教育了。
著名教育家陶行知说:学高为师，德高为范。教师是什么？就是学生的师范。只要这样要求自己，那么你自然就是不断学习政治理论，与时俱进提升师德修养；不断钻研教学教法，优化课堂教学，提高课堂效率；研究学生心理和生理特点，教会学生做人。
一个真正有教育情怀的人，会无限热爱叽叽喳喳的孩子，热爱三尺讲台，热爱无限生机的校园。只要拥有这份对教育的痴情，教师的意识形态还需要可以刻意守护吗？
教师要守好意识形态，要把握三点：
一是在教育教学中，坚决贯彻党的教育方针；
二是在日常工作中，严格执行教育部关于师德师风的相关要求；
三是在职业道德上，以身作则，教学一致，表里一致。
既然要谈守好意识形态，我觉得首先要守好三点:
1，“师者，传道授业解惑也”，或者是教书育人的宗旨。
2，党和国家教育路线和方针对教师的基本要求。
3，人民大众对教育、教师的需求。
仅凭这三点还不够。意识形态属哲学范畴，它是一种观念的集合。它有取向性，演变性。社会在不断进步，新的形势不断涌现。教师的意识形态，要在守中有变，变中有守。
4，教师要不断学习，不断接受继续教育，不断更新教育观点，与时俱进。
5，在“一切向钱看”的大潮中守住自己一颗平静的心。
6，在高度维权的今天，守住循循善诱，不体罚学生的教育底线。
7，守住1，2，3点基本点不动摇。
总之，作为一名教师，要守好意识形态，就要守好底线，守住党和人民的新、高要求。
作为一名人民教师，要有正确意识形态，要守住初心，本着对教育负责的精神，严守道德底线，不收受红包，对学生负责，全身心投入教学中去，给学生补课也不收授礼金，给学生做出榜样。要坚持标准，抵制不良风气。不与不坚持真理的人同流合污，保证一身正气。
到此，以上就是小编对于教育意识形态工作应急的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育意识形态工作应急的1点解答对大家有用。