0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育广场工作内容的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国防教育广场工作内容的解答，让我们一起看看吧。
射击馆对全民国防教育有什么好处？
基本没啥用，泰国的靶场到处都是，也没见人家的国防教育好到哪儿去...
虽然我是个轻武器为主的作者，但实质上是觉得轻武器的射击使用和国防教育真心关系不大。尤其是目前国内靶场主要都是.22LR这种运动弹为主，9mm和.45ACP的手枪不是没有，但一个是价格贵的离谱（坐标杭州，某靶场9mm一发60元，10发起；美国洛城某知名靶场，75美元50发9mm）
二个是...打这些枪你觉得和国防教育有一毛钱关系么？国防教育是得带着故事去说枪的。比如从快利步枪到曼利夏的列装，从汉阳88到元年式，从三八大盖到中正，然后对比到朝鲜战争的双方轻武器~ 再到中印，中越，这是一整套体系，如果真要从射击去普及国防教育，那么就得这么玩~
光是靠打打手枪，打打.22运动步枪那个不叫国防教育，那个叫过个枪瘾。而且国内射击的安全影响问题太多，即便是作为一项运动都远不如弓箭普及...
本地上海射击场有好几处，包括浦东一处。
射击对国防教育有好处，可以从小通过射击来提高对枪械的认知度，然而对军事领域产生兴趣。
可是射击场现在就像娱乐场所，是大人们过过枪隐的地方，爱好者也不少，每个男人都喜欢过把枪隐，重度的商业化开发，仿佛和孩子没多大关系，且费用也不菲。
看看俄罗斯对国防教育就非常重视，建有几十所供学生军训使用的无线电学校、航海学校及航空俱乐部等。
对于普通学校的中学生每年到就近部队的基地内接受军事集训，注意是就近部队，不是单单在体育场军训，各类技校和专科学校的同龄学生也要参加军训。一个战斗民族的钢铁意志，就是从国防教育开始培养的，它的好处是显而易见的。
保证国家的繁荣昌盛，全民紧抓国防教育意义非凡。国家要真正强大，除了经济与科技，就是国防的强大。
射击馆对于国防教育来说作用略大于零，毕竟射击馆的射击主要是娱乐射击，说白了就是打着玩的地方，国防教育可不光是打打枪就完了。
国防教育包括的内容很多不光是射击，当然射击是最受欢迎的国防教育内容，最不受欢迎的教育内容恐怕是队列，不过队列训练属于军人素质养成范畴，是必不可少的苦差事。这个训练哪国都有。
完整的国防教育包括两个方面，一个是国防意识方面，主要是各种军事理论知识，国家的法律法规等等，这些书本知识并不是可有可无，这些问题实际上就是解决一个为什么要教你这些东西，还有这些东西什么时候用的问题。
上个世纪由于存在核战争的风险，国防教育中，如何进行三防占据了很大的比例。
至于射击应该是属于军事技能的一部分，除了射击、还包括通讯、驾驶、侦察、救护、工兵技能、地图判读、报警、驾驶等等很多技能，射击只是一部分技能，仅仅会打枪距离一名士兵差的还太远了。
要说国防教育最厉害的还是苏联，苏联的中学生要有140个小时的军事训练时间，这个军事训练属于中学教育的一部分，在学生的成绩单上是有这个成绩的，而由于中学阶段进行了一定时间的军事训练，所以当时苏军的新兵训练只有1个月，而不是其他国家的3个月。
射击馆提供的射击项目主要是一种娱乐射击，你说是国防教育也可以勉强算是，但是实际上和正经的国防教育关系不大。
中国现在国内的射击馆主要是提供一种消费服务，虽然象北方国际射击场要是打军用枪要填一份国防教育的证明，但是呢其实都明白这个就是一个娱乐活动和国防教育之间关系不大，但是有比没有强。
图片来自网络。
我是萨沙，我来回答。
当然有好处了。
作为普通老百姓，是不可能去操纵复杂军用武器的，甚至登上去看看也不太可能。
老百姓唯一能够解除了实战军事武器的，还能自己操纵的，无非就是枪支了。
写到这里，想起一个搞笑的事情。
萨沙有个熟人是北京土著，做生意的小老板，曾经的倒爷。这家伙当年赚了很多钱，整天吃喝玩乐乱花钱。
有一次，他们一群人去著名的北京靶场打靶，当时子弹是很贵的，他们也不在乎，都用机枪扫射。
靶场看他们有钱，推荐他们玩40火箭筒的训练弹，这是非常贵的，而且普通人不给玩。
他们有钱不在乎，就玩了几发。
现在去，你再有钱也不给玩了。
国防教育主要内容有哪些？
国防教育的主要内容
国防教育就其内容而言，主要包括两个方面：
一、国防理论和国防精神方面的教育。
国防理论主要有国家与国防、战争与和平、和平与发展、国防建设与经济建设、国家防卫的方针与战略，以及与国防有关的政治、经济、军事、文化、体育、外交等方面的理论。国防精神包括爱国主义精神、革命英雄主义精神、自我牺牲和奉献精神，爱国尚武精神，团结奋斗的集体主义精神，艰苦奋斗和自强不息精神，以及国际主义精神等。
二、国防知识和国防技能方面的教育。
主要有国防历史、领土疆域、国家武装力量、国防科技、体育、法律、外交等方面的知识，以及常规武器的运用、军事技术战术、战场救护、防空袭、“三防”等技能。
扩展资料：
《国防教育法》在第三条中对国防教育的内容和目的作出了明确规定：“国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。”国防观念是指人们对国防的认识和态度;国防知识是指有关国防的基本理论、常识;军事技能训练包括学习防原子、防化学、防生物武器知识和个人防护器材的使用，人民防空知识和战场救护知识常识，开展射击、投弹、刺杀等军事训练活动，以及越野、跳伞、滑翔、航海、驾驶等军事体育运动。因此，国防教育作为一门相对独立完整的教育学科，其内容是十分丰富的。可以说，凡是与国防有关的理论、知识、精神等，都是国防教育内容的组成部分。
到此，以上就是小编对于国防教育广场工作内容的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育广场工作内容的2点解答对大家有用。