0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中央教育工作领导委员的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中央教育工作领导委员的解答，让我们一起看看吧。
中国的教育家？
教育家可分为从事广义教育活动的“广义的教育家”和从事学校教育的“狭义的教育家”；从个人贡献领域可分为教育思想家、教育理论家、教育实践家、教育事业家等。
我国著名教育家古代有孔子、孟子、墨子、田骈、庄子、荀子、朱熹、陈献章、王守仁、湛若水 、王夫之等；近代有郑观应、梁启超、何子渊、丘逢甲、唐国安等；现代有蔡元培、鞠思敏、陶行知、厉麟似、吴大猷、萧友梅、陈垣、竺可桢、徐特立等；当代有李吉林、厉声教、钱梦龙、魏书生等。古希腊著名教育家有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等；西方近代著名教育家有约翰·杜威、苏霍姆林斯基等。
陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。
1915年入读美国哥伦比亚大学，师从约翰·杜威、攻读教育学博士。
1917年秋回国，先后任南京高等师范学校、国立东南大学教授、教务主任等职。1926年起发表了《中华教育改进社改造全国乡村教育宣言》。
1929年圣约翰大学授予他荣誉科学博士学位，表彰他为中国教育改造事业作出的贡献。
1931年主编《儿童科学丛书》，在上海先后创办“山海工学团”“报童工学团”“晨更工学团”“流浪儿工学团”等。1933年，他与厉麟似、杨亮功等来自政学两界的知名人士在上海发起成立中国教育学会。
1935年，在中国共产党“八一宣言”的感召下积极投身抗日救亡运动。
1945年当选中国民主同盟中央常委兼教育委员会主任委员。
山东教育出版社社长是谁？
山东教育出版社社长是刘东杰。
刘东杰，山东教育出版社社长，编审，中国出版协会教育图书工作委员会副主任，中国教育学会教育出版研究专业委员会副理事长，国家出版基金评审专家，新闻出版改革发展项目库评审专家，齐鲁文化英才。先后策划出版了《罗常培文集》《秋雨合集》《张炜文存》等精品图书。
山东教育出版社成立于1982年，是全国优秀出版社、山东省重点文化企业、省直精神文明单位，并拥有山东教育电子音像出版社和山东教育书店两个全资子公司。现有职工115人，其中编辑人员80人，中级职称以上的72人，硕士、博士41人。
我国伟大的教育家陶行知先生所提倡的教育是平等教育？
是“教育平等”。
陶行知先生毕生致力于教育事业，对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。他不仅创立了完整的教育理论体系，而且进行了大量教育实践。细考陶行知的教育思想，创新犹如一根金线，贯串于陶行知教育思想的各个部分。创新在这里指革除不适应时代发展需要的“旧”，创立与社会、历史进步相符的“新”。创新还具有打破偶像，破除迷信，挣脱教条的束缚，从僵化习惯性思维中走出来的含义。
错误。陶行知先生提倡的是赏识教育。
赏识在词典里的解释是欣赏，赞赏，认识到别人的才能或价值，而给予重视和赞扬。而表扬这是对好人好事公开赞扬，既对行为的赞扬，通俗地讲上”赏“是欣赏，”识“是认同，合起来就是欣赏孩子，认同孩子。
现在的家长很简单的，把赏识等同于表扬，以为表扬就是赏识，把赏识表面化，简单化，机械化。理解赏识只要对孩子口头表扬就可以了。其实赏识不等同于表扬。赏识的内涵很丰富，简单的表扬和真心的赏识是不同的。
到此，以上就是小编对于中央教育工作领导委员的问题就介绍到这了，希望介绍关于中央教育工作领导委员的3点解答对大家有用。