0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家长监督教育局工作的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家长监督教育局工作的解答，让我们一起看看吧。
学生扰乱课堂秩序，屡教不改，家长护犊子，影响老师学生正常教学和听课秩序，怎么办？
这样的屡教不改的学生，老师与学校应交还其家长自已去教育，不能影响全班。
学校，老师在理由充分的情况下，应理直气壮处理，家长什么时候协助教好了，再送回学校。
家长若不服，就请他去任何部门上诉。
我觉得我到现在还能不被家长举报，或许就是出了成绩吧。我们学校，物化生，语数外这些科目里，只有数学老师，也就是我。脾气最大，管得最严。学生不听课，真的直接说让他们出去。
家长有没有护犊子的？有，当然有。
有一个孩子上课顶撞老师，批评他之后，他摔了一个杯子。他的课，没老师接，我接。接了之后，给我这么一出。他妈妈一开始，在微信里各种理由说 觉得我教学有问题。
从40分成绩涨到80分啊！我教的还有问题?!行，校长来劝我都不再给他排课，因为还有其他老师可以接过去，我就不再执着。
老师从来都希望学生学好，但不代表老师就该低人一等，就该低三下四。
他上了高二，靠前来找我复习，我给他复习过的，他的成绩都不错 没复习过的，几乎交了白卷。
曾经他的傲气母亲，也不傲气了。也知道了他孩子的问题。
你要真护犊子 蛮不讲理，你孩子可以选择不跟我上课，我也会给你孩子找最好的老师。调班。
我们学校也有后门生，校长亲戚的学生，学习成绩各科都倒数。在班里说话，迟到，早退。
这样的学生确实令老师头疼:放弃，于心不忍；教育，收效甚微。既然遇到，就要勇敢面对。我认为对家长要晓之以理，动之以情；对学生要“软硬兼施"。
一、"软"的方面
任何人都有自己的“痛点"，调皮学生也不例外。老师要善于通过观察、谈话、家访等形式，走进学生的内心世界，了解他的喜怒哀乐，给予他全方位的“软化"。
- 在人格上予以一视同仁的尊重，不歧视，不放弃，让他感受到平等。
- 多了解关心他的学习、生活及家庭状况，让他感受到温暖。
- 注意发现他细小的闪光点，及时予以肯定和表扬，让他树立自信。
- 对他的要求不能过高，而是“跳起来能摸着"，一点点改正，一点点进步。
二、"硬"的方面
- 对不良行为要及时指出，限期改正。
- 可以适当采取惩戒措施:罚站、罚劳动、罚抄写、罚体育运动、罚写心得体会……当然，要注意把握好度，不能把惩戒上升为体罚。
- 老师、学生及其家长共商对学生的教育，学生作出保证，老师和家长监督执行。
当然，知易行难，对问题学生的转化需要教师付出更多的时间、精力和情感。
班规，校纪，国法，都不容许践踏、藐视。
学校是国家教育基地，是培养人才的神圣之地，每个进入学校的学子都应遵守学校的一切规定，所谓规定就是规范学生的行为习惯的综合办法。当学生扰乱课堂，就是在藐视学校纪律，家长不配合学校教育孩子，是家长在侵犯学校权力，往大了说，是在危害祖国未来花朵。
学校不让家长检查作业，不准公布考试成绩，家长能够放任不管吗？
学校不准公布孩子的考试成绩是在执行国家相关规定，是正确的。而如果学校不让家长检查孩子的作业，这是不应该的。
一、学校为什么不准公布学生的考试成绩
首先，学校是执行国家的有关规定
《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》是深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件，在“完善作业考试辅导”中做出了明确规定。在《中小学生减负措施》中，也对此做出了明确要求：
听说，某学校还因为老师在班级群公布学生考试成绩的分数段，而被家长告到了教育局。 而这所学校不准公布学生的考试成绩，是在落实国家的规定，执行上级的要求，是完全正确的，不应该存在“家长放任不管”一说。
其次，是为了保护学生的自尊心
学生的学习能力有差异，学习成绩也有高低之分，而且分数也不是评判孩子是否优秀的唯一标准。
学校不公布学生的考试成绩，也是为了保护成绩没有考好的这部分孩子的自尊心，以免给学生带来心里负担，影响学生后续的学习动力。同时，也避免家长片面的追求分数，攀比分数而给孩子施压，给孩子带来考试的心里压力，导致不良行为的发生。
二、是学校不能要求家长检查作业，是学校不让家长检查孩子？
《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确规定：
这个问题，分享了很多次。规定改成什么样儿，一点都不重要。关键点是在于家长。
孩子是家长的孩子，不是学校的孩子，更不是其他人的孩子。所以不管规定怎么样，重视的家长任何时候都会重视，都会自己去跟进。不重视或没条件重视的家长，不管规定如何，都无法很好的重视。
当然，所有的规定都需要顺应民心，顺应大多数人的心，顺应大多数普通老百姓民众的心。这部分普通老百姓，更呼吁、更需要政策上的存在感。因为大家的安全感低。这是为民办实事。
当然，任何调整，都是阶段性的产物。这个教育发展阶段，有这样的调整；下个教育阶段也会有下一个调整方式。所以，这是常规性调整。
不过，任何环境下，都会有一小部分群体，做不同的视角和做法。比如说喜欢未雨绸缪的家长，喜欢挑战性的个别家长，会有自己孩子个性化的教育培养计划。
不管如何，可怜天下父母心。大多数中国父母都会愿意为孩子付出一切，活到老愁到老，或到老筹到老。祝福每一位孩子快乐成长，成才回馈家国。
这个问题中一个是对的，一个是误解。正确的是不准公布考试成绩，这是国家明确规定的。误解的是不让家长检查作业，学校没有权力这样做，这项要求是学校对老师的规定，规定老师不准要求家长检查作业。不是学校对家长的要求，学校没有权力对家长作出这样的要求。老师不能“要求”，但绝对不是不让家长检查！这两者的意思有着天壤之别的。没有任何人可以不让家长检查作业！
下面是最高层的规定，是党中央国务院的文件，我们来看一看就再清楚不过了：
自家的孩子，检查作业都不让，天底下永远都不会有这样的规定。学校和老师，都希望家长经常检查作业，了解学生的学习情况，发现问题，及时跟老师沟通交流，商讨解决办法，这对于孩子有百利而无一弊，学校怎么可能作出这样的规定呢？国家规定是“不得要求家长检查批改作业”，前面有“要求”二字，这发出要求的，当然是老师，不得这样做的人，当然也是老师而不是家长。“杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业”，这句话的意思没有一丝一毫不让家长检查作业的意思，纯属理解错误！
题主由前两个条件得出“家长放任不管”这个结论同样是不成立的。在老师不再可以要求家长检查孩子作业的情况下，在国家规定不准公布考试成绩的情况下，家长不但不能放任不管，反而要做更多的事情，要管的反而更多了。
老师要求家长检查作业甚至批改作业，导致了很多家长很反感，对老师这种做法很有意见，觉得是老师把责任推给了家长。所以，才会有这样的规定出来，不准老师要求家长检查作业，但绝对不是不让家长检查作业。学校不准的对象是老师，不准的内容是要求家长检查作业。要求的对象不是家长，学校的规定跟家长没有一毛钱关系。
规定出来了，又听到了这样的声音。现在，我把这个误解给澄清了，家长完全可以检查学生作业，而且理所应当检查，理直气壮检查，没有任何人敢说个“不”字，尽管放心就是了。
综上，请家长们放心大胆地检查孩子的作业，学校和老师绝对支持，并为您关心孩子的行为点赞。至于不公布学生考试成绩，那是国家规定，学校和老师必须严格执行，家长就不要为难老师了！
到此，以上就是小编对于家长监督教育局工作的问题就介绍到这了，希望介绍关于家长监督教育局工作的2点解答对大家有用。