197 摘要：安徽公立幼儿园学校向您介绍，很多家长不知道商科是什么意思。在这里，我向家长们解释一下，公立学校是由政府部门资助的。总体而言，公立学校的总数和规模远远超过私立学校。而且学习培训成本相对较低，教学设施也比较完善。虽然很多公立学校……很多家长不知道商业意味着什么。在这里，我向家长们解释一下，公立学校是由政府部门资助的。总体而言，公立学校的总数和规模远远超过私立学校。而且学习培训成本相对较低，教学设施也比较完善。虽然很多公立学校的教学环境不如私立学校，但总体来说，公立学校的师资、教学设备、往届毕业生的就业机会都比私立学校高很多。
合肥幼儿师范高等专科学校始终坚持“幼儿园”、“师范学校”的办学特色，为社会发展造就了2万多名技术教师，培养了6万多名在职教师，成为安徽省幼儿师范教育企业的骨干。分别是安徽省陈鹤琴教育思想促进会学生会长企业、安徽省学前教育专业（院校）联盟成立的现任会长企业、安徽省学前教育专业课堂教学指导协会学术部。学院和大学。
截至去年4月，学校共有教职员工299人，其中具有本科以上学历的教师占教职员工的66%以上，具有副高级以上专业技术职称的教师占30%。拥有安徽省模范教师、省优秀教师、高等学校“优秀课堂教学名师”、“教学新星”、合肥市优秀教师、专业技术人员拔尖人才和带头人等50人，***教师。
合肥幼儿师范学院自成立以来，以“德育为先”、“一切为了孩子”为校训，高度重视学生综合能力和专业技能的塑造，产生了显着的办学成果特点和优势。学生优秀的专业能力和基本的教学能力得到了社会发展的认可。高校毕业生录取分数线、注册率和专业对口就业机会均高于我省高职院校。前几年我们与安徽师范大学合作，培养了比较优秀的本科毕业生，为中职、高职、大学本科人才培养搭建了安全通道。
高校坚持校园合作、实践育人，在全国范围内创新“校内”协同育人体系。与当地政府深度合作，政府部门授权机构开放运营30所公办幼儿园，成立合肥学前教育集团公司。校园紧密相连。根据“大学教师入园”新项目，安排20余名副教授、***教师轮流到园区工作，担任主任、副主任职务，建立了高校教师入园的规章制度。深入开展各技术专业教师的实践活动，探索教师人才培养途径。根据“幼儿园教师走进大学课堂教学”新项目，每年有30余名一线幼儿园教师进入大学课堂教学，校园内有7类协同产品开发教材。根据“和琴班”的设置，塑造了集团公司的特色。有省部级校企合作办学实践活动产业基地7个，省部级示范实验实践管理中心3个，国家级学前教育生产经营实践产业基地1个。推出2门中国总体规划精品课程和4本教材。
很多家长在给孩子选择幼儿师范学院时，都希望自己的孩子去公立幼儿师范学院。一般家长都会认为公立幼儿园师范院校历史悠久，学费划算。它们是应教育部门的要求而设立的。他们坚信，学生在公立幼儿园师范院校可以学到很多专业知识。大学毕业后，他们比其他院校更有确定性。但公立学校的招生名额相对有限，即使招生名额满了，学生也不会满意。
