0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于老年教育的工作者的问题，于是小编就整理了2个相关介绍老年教育的工作者的解答，让我们一起看看吧。
中年的我要当班主任，毫无经验，请教如何当好班主任？
我是毛毛虫666老师，很高兴回答你这个问题。
9月1日，你要正式走向教学岗位，要当班主任，首先我得恭喜你！
从你的话语中，感受到你是一个热爱教育，热爱孩子，想把工作干好的一个老师。单讲你工作热情，你已经成功了一半了。
教育工作，干好的前提就是热爱，热爱孩子，爱岗敬业！
以我20年当班主任的经验告诉你，孩子在不同的年龄阶段，特点是不一样的，这就要求老师要因材施教。好像你种一棵小树，要根据小树的生长阶段施肥浇水，方法要正确科学，小树才会越长越好，最终长为参天大树！
我觉得在小学阶段，一年级学生是最不好教的！为什么呢？
孩子年龄小，注意力集中时间短，刚进入小学校门，还不适应新学校的规矩。而且小学打基础的阶段，和她在学前班学习方式、内容是有所不同的。
不过你也不要灰心，只要你做到以下两点，你完全可以胜任一个好的班主任。
一、要有足够的耐心加细心。
大家有没有带小孩的经历？一个大人带一个小孩学习，有的妈妈就快崩溃，何况这是几十个孩子在一起，你就相当于几十个孩子的妈妈，必须有足够的耐心，照顾到孩子的方方面面。而且要细心发现孩子的心理问题、学习问题、生活问题，差不多要长一副火眼金睛！
这也要看你带的班级层次了，如果是成绩一般的班级，学生平日问题相对多一些，需要恩威并重，你的精力很大一部分会放在处理学生日常问题上，比如各种违反纪律。如果成绩很好的班级，学生平日违反纪律的情况较少，你的重点应该放在指导学生的学习方法和疏导学生心理上，想方设法提高学生成绩。同时还要搞好与家长的关系，让家长积极配合对孩子的教育。班主任的工作千头万绪，也是学校工作很重要的岗位，相信你能做的很好。
欢迎你加入小学教师行列👏
你们学校领导一定是想好好培养你，刚到岗就让你胜任班主任，这是领导对你的信任，所以你要多向同事请教经验，光有热情可不行。经验是慢慢积累的，这里只能给你一些建议。
一、你首先要建一个家长微信群，里面不能只有爸妈，还要有监护人，就是负责接送的那个人，以保证能随时联系到。你要快速的记住每个孩子的样子和名字，让群里家长昵称都改成自家孩子名称，这些工作要及时做，做好家校联系工作。
二、你要非常有耐心，一年级的教学工作并不多，第一月的档案，学籍等工作比较多，你要细心，这个多听多看多向同事学习。
三、作为一年级的班主任你要早到校，帮助孩子打扫卫生，因为他们扫地就跟和尚化缘似的，你得手把手的教，这是个漫长的过程，你要耐心十足。你要晚下班，你要确定你班孩子是不是都离校了，你才能离校。
四、这个建议是对你语文课的一点小建议（1）你要搜索一些纪律儿歌，比如：小眼睛，看黑板，小嘴巴，闭起来之类的，在正式上课之前教会给他们，这样有助于你维持课堂纪律。
（2）一年级语文课你一定要多看参考书，把握住教学目标，不然你就会迷失方向，会不确定是字重要还是音重要？一年级看似好教，但是教好也难，尤其是拼音，让学生多拼，多写（讲究方式方法）。
最后送你一句话，希望你在新的职业生涯里越来越好：爱就是教育，没有爱便没有教育。
首先恭喜你加入教师团队，39岁入职我相信你要比其他人更多一些社会的阅历，也应该更懂得如何和孩子相处。
我是30岁步入教师岗位，在小学，当班主任，教数学，信息技术，其实你去了之后会发现每一个孩子对你都很友好，每一个孩子都是一块宝，你需要做的就是认真备课，认真对待每一位同学，天真快乐的孩子会加倍还给你的。
同时对家长也是这样，只要你用心对待他们，每一个家长也会很尊重你。
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老年人总是自以为是，别人说的都不对，这是病吗？
自以为是不是老年人的“专利”，任何阶段的人都有，直言不讳的说这就是人的劣根性，否则就不会有“当局者迷，旁观者清”；就不会有“不识庐山真面目，只缘身在此山中”；就不会有“人贵有自知之明”。
家有一老，如有一宝。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。人的经验是宝贵的知识。这个知识是书本上学不到的。尤其是在我们国家，50多岁的人都是从毛泽东时代走过来的，那个时候社会风气之好是年轻人无法想象的，那是个遍地雷锋的时代。在那个年代过来的人对于是非的判断有着时代的烙印。如今笑贫不笑娼，然而那个时候即使通奸也是极其丢人的……。当然，任何事情都不能一刀切，有些老年人自私、絮叨、无知、自以为是是有的。
然而年轻人、中年人就没有吗？
关键是人都会变老的，今天的年轻人就是明天的老年人。“老吾老以及人之老”，尊老敬贤是中华民族的传统美德。不要嫌弃老年人，否则将来被嫌弃的就是现在的你们。
天无百日晴
花无百日红
老年人总是自以为是，这句话，不全对。
何为自以为是.意思是总以为自己是对的。认为自己的观点和做法都正确，不接受他人意见，形容主观，不虚心。
那么，你与老年人聊天，共事时，对事物的看法上，观点可能不一致。这很正常呀，因为人生活的时代不同。你在现代生活中长大，你接受到的思想与教育都是现代的，而老人在那个年代长大的，所接受的教育与观念比较传统的，有些还有点封建等等。对待同一件事情，他有他的做事风格与做事方法，你有你的做事风格与方法。站在你的角度上，可能认为他的不对，站在他的角度，他也认为你的不对。你可能就认为老人家，自以为是。就如同父母与孩子之间总是有争执，都认为自己是对的。父母说孩子不懂事，孩子认为父母太传统。应该就是这个原因吧。
人生一世很短，老人一生中都经历了很多，面对各种人与实物，在长时间的工作生活中，磨练出一条属于自己的生活方法，与做人的性格。这些在生活中总结出来的经验，是值得我们去学习的。有些做事，做人的方式与方法，我们可以借鉴，不要与自己的方式，意见不同就认为老人自以为是。
大凡爱争斗的人，一定认为自己是正确的，而对方是不正确的。如果自己的确是正确的，对方的确是错误的，那么自己就是君子，对方就是小人了。凭着君子的德行去跟小人互相伤害，而不考虑自己的名誉，也不考虑亲友们所受的伤害，这不是太过分了吗?这种人就像人们说的是在用狐父的戈去刺牛粪一样不值得呀!这种人生活中肯定有，也就是好斗之人，往往自以为是。
总之，做人，做事，都要谦虚，学他人之长，补自己之短。免于好斗之心。
到此，以上就是小编对于老年教育的工作者的问题就介绍到这了，希望介绍关于老年教育的工作者的2点解答对大家有用。