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教师是什么职业?
农村高中班主任,早晨5:30起床跟早操查早读,中午12:40检查学生午休,晚上监督晚自习,22:30查完学生寝室后回住处休息。白天每天平均上两节课(把零课时的日子也算在内平均),白天和晚自习时间除上课之外还有以下工作内容:备课(查资料、写教案、制作课件与学案)、批改作业、根据作业情况编写补充练习题、每日三次检查教室寝室和卫生区的卫生打扫效果。以下工作并不是每天全都有,但几乎每天都会有其中一两项:帮助学生解决心理问题、处理学生违纪问题、调节学生间的矛盾纠纷等等。
有人说教师是“传道授业,解惑的职业”,也有人说教师是:“向野蛮和无知进攻的统帅,”也有人说“教师是人类灵魂的工程师。”……照我说这一切比喻与抽抬的话都是在安慰教师而已。这种职业是个什么职业人们都很清楚,教师本人更加明白。教师只不过是教书育人的小职业,这种职业是人类社会不可缺少的职业之一。教师从事这种职业就是要找点工资养家糊口。如果要把话说漂亮点就是教好学生,让他们懂得礼貌,认识知识,以便更好地生存生活。对于那些许多赞美的华丽词藻有所夸张。就算是老师可以用戒尺硬逼顽劣学生学习的时代,老师的地位也并不高。看:清代著名画家、诗人郑板桥的诗不是浓缩总结了古代教师的职业了吗?他的这首诗是这样写的:
教馆原来是下流,傍人门户过春秋。
半饥半饿清闲客,无锁无枷自在囚。
课少父兄嫌懒惰,功多子弟结冤仇。
……
如今再读此诗,我认为,它虽然并非可以完全反应现实老师的真实身份和真实工作,但是,其中有些地方也可以说是现代老师的真实写照。总的可以这样说:老师是一种社会职业的称呼,他们教书是一种职业。但凡是职业就会有人喜欢有人讨厌。
教师,以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范,在规定的时间节点内,根据学校设施条件和个人职称专业,安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习,组织考试、传授科学文化基本知识,开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力,培养学生特长,促进德、智、体、美、劳全面发展,掌握经验技术。
不需稻梁谋。教师才是好职业
如果问一个人,你是喜欢和机器,犯人,病人,大部分健康的年轻人打交道。人选择后者。和年轻人在一起快乐。教师就是和年轻人在一起的快乐职业。
讲讲教师风光的时刻吧。同学聚会,教师己经被时光在面颊上刻上一道道风尘,走在大街上的普通的路人甲。己经小有成就学生簇拥在当中,在各路大神前你成了最大的大佬
教过的学生成了地方主官,向同僚介绍教师。立马你获的这个城市最大资源。
那天请朋友吃饭,巧遇学生,过来敬酒,还顺手把单买了。他说做学生捣乱,调皮。别人恨不的一口把他吃了。只有你夸他脑瓜子灵。一直记得老师对他的肯定
在讲讲工作时的快乐。作为麦田守望者,面对的就象婺源的一年又一年油莱花的金黄。就象大山里的映山红野性而夺目。青春永远和你不期而遇。这是职业给你提供的一个平台。你只是同学中成绩中下的那一部分。如今历练之后口才无碍。滔滔不绝可以一个小时不带同样的。你可以遇见最优秀的学生。他们出色的自制力,学习力,组织能力。你有发现宝石一样狂喜。你是和最有活力,最有趣一群人相处。当那些离校毕业进入更好学校学生换下校服结伴而来回到母校。亲切叫老师好,悦耳的声音犹如轻巧鸟鸣。大家象朋友一样说笑。回忆老师一个眼神,一个动作。老师的欣赏,肯定很重要。你就象一面旗帜,话题。延继学生们之间的友情和爱情。
教师职业需要最优秀学子的加入。因为学生需要对全知全能的膜拜。
教师,不再是什么奉献的职业。校园不再是焦虑感十足。放大的喧嚣。为职称吵一锅粥。补课被偷拍放在媒体示众作道德审判。享受教育恬静美好
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