0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童社会工作与教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童社会工作与教育的解答，让我们一起看看吧。
儿童社会工作的基本特征是？
儿童社会工作的特点主要包括： (1)明确了儿童社会工作的专业价值理念：以保障儿童的基本生存和发展。保障所有儿童获得公平服务，保障儿童利益最大化。保障儿童参与社会等为基本原则。
(2)界定了儿童社会工作的理论知识范围：儿童发展理论知识包括生理发展、心理发展以及社会行为发展等;社会工作理论包括社会生态系统理论、充权理论、优势视角等。 (3)聚焦亲职能力建设，突出家庭监护服务：以满足需要为核心，将儿童的家庭置于实务的中心，为儿童提供家庭支持、补充和替代服务来保障和促进儿童的健康成长。
(4)兼顾了专业理想和本土化实务路径之间的平衡：在坚持专业理想的前提下，走本土化道路，即一方面尊重我国社会的客观环境条件，另一方面要努力实现。
1.福利性：
儿童养育指在饮食喂养、合理营养、居住环境、托儿设施等各个方面对儿童更加完善、更全面和更科学的抚养和培育。儿童保健主要包括两个方面：一是妇婴保健，即利用各种有效措施减少婴儿死亡率；二是指对儿童的卫生工作，即通过健康检查、身体缺点的锻炼及矫治、传染病的预防、健康教育和科学的生活方式的宣传等方式促进儿童健康发育成长，全面提高儿童的身体素质。
2.以社会性服务为主：
儿童照顾是指在家庭、托儿所、幼儿园、学校等环境中给予儿童在生活、学习、成长等各方面的呵护和关怀。
儿童教育主要是指，通过各种手段和途径使儿童学会认知、掌握必要的知识和思维方式、具备生活中必需的能力、习得初步的社会规范、培养基本的道德品格的过程。
3 .专业要求高：
儿童救助主要指对孤儿、被遗弃儿童以及生活困难儿童的救济和帮助。对前者的救助形式主要有儿童福利院教养、家庭寄养和收养等。对后者的救助的主要方式是为贫困或单亲家庭提供经济和物质上的救助，以使儿童获得基本的生活保障。儿童保护包括三个层面的工作：一是通过立法和制定政策从制度上规定和保护儿童的各种权利；二是在实际生活中通过具体手段切实保护儿童的合法利益，如生命权、被抚养权、健康权等；三是保护儿童的成长，与各种有关的社会力量（家庭、学校、警署、法院、青少年保护专设结构等）合作，对一切危害儿童身心健康和成长的行为作斗争。
社工分类？
社会工作者，简称社工。是指在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、医疗卫生、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中从事专门性社会服务工作的专业技术人员。
应具备的条件有：（1）除具备社会工作专业知识外，还应具备心理学、社会学、政治学、管理学、教育学、法学等多学科综合知识，应熟悉与社会工作业务相关的法律、法规、政策知识。（2）应能熟练运用个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会工作行政等社会工作方法，协助服务对象解决问题、克服困难、挖掘潜能、恢复和发展社会功能。
社会工作专业属于法学专业类别。社会工作专业是政府为主体，社会力量广泛参与的，以心理学、社会学、社会工作等为主干学科基础，法学、医学、物业管理等为辅助学科，以助人自助为核心理念，以小组工作、社区工作、个案工作为直接工作方法的学科。
其旨在为案主（client）提供专业服务，帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题，帮助案主重塑自信，协助解决困境，重新融入社会。
到此，以上就是小编对于儿童社会工作与教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童社会工作与教育的2点解答对大家有用。