658 摘要：山东省教育厅：夯实基础、提高质量、培养人才，增强中等职业教育吸引力和适应性。本文向您介绍山东省教育厅：夯实基础、提高质量、培养人才，增强中等职业教育吸引力。新华网北京2月23日电。 23日，教育部召开新闻发布会，介绍推动现代职业教育高质量发展相关工作。山东省教育厅厅长邓云峰介绍，202年.
本文介绍了山东省教育厅：夯实基础、提高质量、培养人才，增强中等职业教育的吸引力和适应性。质量发展相关工作情况。山东省教育厅厅长邓云峰表示，2023年，全省2.95万名超过当地普通高中入学考试的学生主动选择中等职业教育，1.7万名普通高中学生转入中等职业教育。到中等职业学校。中等职业教育初步实现。从“无门槛追求数量”到“选择质量和数量”，吸引力和适应性不断增强。
山东省教育厅努力提高中等职业教育教学质量，让学生学得真、练得真。
一是科学设计课程体系，让学生喜欢学、愿意学。坚持党建领导，落实立德树人根本任务，基本形成分层分类、系统衔接、覆盖各主要专业的课程体系，为不同素质的学生打造多元化成长路径。才能和兴趣；
二是深化教育教学改革，让学生学好、练好。尊重职业教育学生的学习特点，推广项目教学、情景教学、模块化教学等方法，注重工作与学习相结合、知与行相结合，人文素质、职业精神与技能并重提高，引导学生德艺双馨、奉献社会、夯实行业入行之路；
三是让“专家”指导教学，传授给学生先进的理念和技术。与行业部门合作，组织行业企业名人和职业教育专家，成立23个省级教育指导委员会，推动学校与行业企业共建专业，共同制定人才培养计划，共同开发课程，开展订单培养，将公司先进的生产、服务、运营、技术体系融入教学和人才培养体系，促进教育链与产业链的有机融合。
近年来，山东省教育厅在教育部科学指导下，不断夯实办学基础，推动解决中等职业教育薄弱环节和痛点，切实强校、联通学生入学就业“双通道”。中等职业教育学校办学水平不断提高。
来源：新华网
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