0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育工作的基本特点的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育工作的基本特点的解答，让我们一起看看吧。
从事教育的人特点？
教育工作的特点——干好了都是小事，没干好就会出大事。
我从事教育工作将近30年，感触良多。就职业特点而言，教育工作很单纯也很单调。因为在正常情况下，一个教师的工作无非是备课、上课、改作业等常规工作。再加上一些对学生的思想工作和行为规范等方面的教育，处理一些班级或学校的突发事件等，日复一日，年复一年。在没有大的偶发事件和大的干扰的情况下，做的是同样的事，干的是同样的活，没有惊天动地的大事，只有默默无闻的小事。仅此而已。
教师的教育特点有什么？
良好的课堂组织是高效课堂的前提。组织好课堂，时刻关注每一位学生，调动其注意力，激发学习兴趣。
上课铃声落，教师环顾教室一周，用眼神与每个同学进行无声的交流，肯定已做好准备的同学，提醒没做好准备的尽快做好准备。
课堂上讲课的声音尽量根据实际情况抑扬顿挫，时而降低声音，时而加重语气或提高声调，碰到有小动物或几个人物时，尽可能的模仿不同角色的声音、腔调，以此来提醒学生集中注意力。
它具有如下特点：
第一，教师教育观念具有主体性、个体性。它是一种微观的观念；
第二，教师教育观念具有稳定性，很难为他人的劝说而改变；
第三教师的教育观念具有情感性和评价性；
第四，教师的教育观念具有情境性。
1、教师职业具有任务的全面性和艰巨性。教师要使自己的受教育对象获得全面、充分、和谐的发展。
2、教师职业具有工作方式的个体性和独立性。教师当然也需要合作和相互学习，但更多地是独立地开展工作。
3、教师职业具有工作对象的主体性、多样性和发展性。教师面对的是活生生的、成长中的人。
4、教师职业具有工作的长期性和复杂性。正如俗话所说“十年树木，百年树人。”
5、教师职业具有工作价值的迟效性和间接性。教师的工作价值要转化为学生身心全面、健康、和谐地发展，以及学生将来对社会所作出的贡献。
6、教师职业具有工作成果的集成性和社会性。任何一个学生的成长和成功都不可能是某一个教师的工作所能作到的。它是教师集体以及各种教育因素共同作用的结果。
教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。 广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专业培训的人，并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。(履行教育教学的专业人员。承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。
我国教育的基本特征？
1. 全民教育：我国实行九年义务教育，保障每个公民都能接受基本教育，同时也鼓励和支持高等教育的发展。
2. 统一管理：我国教育实行中央和地方相结合的管理体制，中央制定教育政策和规划，地方负责具体的实施和管理。
3. 以德育为先：我国教育强调德育，注重培养学生的道德品质和社会责任感，培养学生成为有良好道德素质的公民。
4. 以素质教育为主：我国教育强调素质教育，注重培养学生的综合素质和创新能力，培养学生成为具有实践能力和创新精神的人才。
5. 以课程改革为重点：我国教育实行课程改革，注重培养学生的综合素质和实践能力，推动教育教学改革和创新。
6. 多样化发展：我国教育注重多样化发展，鼓励学生在不同领域和方面进行自主选择和发展，促进学生全面发展。
总的来说，我国教育的基本特征是全民教育、统一管理、以德育为先、以素质教育为主、以课程改革为重点和多样化发展。这些特征反映了我国教育的宗旨和目标，也是我国教育改革和发展的重要方向。
到此，以上就是小编对于教育工作的基本特点的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育工作的基本特点的3点解答对大家有用。