0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于有关音乐教育的工作的问题，于是小编就整理了1个相关介绍有关音乐教育的工作的解答，让我们一起看看吧。
一个音乐教育工作者的人生价值是什么？
谢邀。直接主题吧。
先谈谈音乐。在本某人看来，大部分在物欲上没有解脱的人很难持久地爱上音乐。尽管仍有无数人疯狂地奔赴在音乐天堂的路上，可真正音乐人生也就那么几个。若不纠结于少数人，生命存在，方可活出精彩，因此在“初期”，牛奶面包更为实在。当有一天你不在受物欲的困扰，用精神感知音乐的魅力，那你真的是爱上它了，对其付出，你不会考虑值不值得，因为就像吸大麻一样快乐。
再说说人生价值。在本某人看来，有很多人都不知道自己活着究竟是为了什么，不知道自己想要什么，这是很可怕的（说的直接点，这个人的精神已经死了，只剩肉体还在故作坚强。你不知道自己要去哪儿，那么你在哪儿就已经不重要了）。天下之大，无奇不有，芸芸众生，无怪不存，每个人都有自己的生命归宿，他的人生价值就是找到属于自己的生命之海，为之奉献余生（那种快乐是从精神到肉体的，是吸大麻永远都给不了的）。
～本某人一家之言，仅作参考！！！
首先谢谢江南茶社的邀请。
前几天我写了一个类似的文章，今天就着邀请，再来深入的讨论一下人生价值的问题。先简单的回顾一下人生价值的划分，上次说了人的爱，食，生，智，娱这五种需求和能力，也衍生出实现这些能力所产生的人生价值和成就感――价值观。总体来说人类价值观可分为：健康价值，经济价值，爱情、婚姻、家庭价值，性价值，生存发展（管理领导）价值，安全价值，表现（show）价值，学习教育价值，社会团体（影响力）价值，社会价值，国家价值，娱乐休息价值。每个人可以根据自己的实际情况来对照上面的价值项检查一下自己的价值观倾向，比如我是健康第一的，你是爱情第一，他工作第一……然后再查找一下自己忽视了哪些项？比如我是金钱第一的，可我恰恰就是没钱，于是天天心灰意冷，而隔壁老马就很有钱，我天天见他就抬不起头……结果我把上面的项一比较，发现老马虽然有钱，可他只顾赚钱，荒废了孩子的教育，孩子成了个书呆子。所以我的金钱价值不如老马，可教育价值比老马高出许多，我的孩子在教育的关键时期，在我的关心教育下既，他性格开朗， 又能力突出……
可见，教育价值是个容易忽视的，但极其重要的一个人生价值，钱少了还可以去赚，或者少花一点，孩子的教育一丢，就耽误一辈子。那么作为一个音乐教育工作者，他的人生价值又是什么呢？音乐教育的价值占据爱、食、生、智、娱五大价值的“娱乐和教育”这两大点，意义十分重大。音乐价值发展一样具有内，外双向性，对内可以丰富自己的娱乐生活，对外可以给亲人，同事，别人带来娱悦快乐。更重要的是能教会学生给别人带来快乐的方法……可以想象，一个没有音乐的社会，那会是怎样一个死气沉沉的，精神紧绷，浮躁维利利的危险社会。
音乐教育对一个音乐家的重要性更是不言而喻的，王洛宾如果不去北京师范学俄国音乐，刀郎如果不去向键盘手何老师学键盘，那岂不是淹没了两个音乐天才？音乐老师是音乐殿堂的设计师一点不错！
目前，我们很多地方，学校教育对音乐不够重视，普通音乐老师的收入不高 ，但音乐本身却是平等的，没有高低贵贱的，如果想赚钱可以去歌厅，或者其它地方发展，；如果一个人决心把自己献给音乐事业，那还有什么顾虑呢？放心，有失必有得，这是人生的价值规律！所需要的只是沉下心来！
到此，以上就是小编对于有关音乐教育的工作的问题就介绍到这了，希望介绍关于有关音乐教育的工作的1点解答对大家有用。