0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于党史学习教育周工作的问题，于是小编就整理了4个相关介绍党史学习教育周工作的解答，让我们一起看看吧。
专题生活会目的？
党史学习教育的目的是学党史、悟思想、办实事、开新局。党史学习教育是否达到了既定的目的？还存在哪些需要改进的地方？都需要好好盘点一下。在组织生活会上开展批评与自我批评，就是总结盘点的最好载体。因此，开好专题组织生活会是党史学习教育重中之重的一门必修课，必须开扎实，开出成效。
开好党史学习教育专题组织生活会，要下好“三步棋”，步步为营，稳扎稳打，确保以史鉴今，改过自新。
觉史学习教育的五个专题分别是？
党史学习教育的五个专题分别是专题读书班、专题党课、专题宣讲、我为群众办实事专题实践活动、专题调研5项专题。
中国共产党的历史应该说是中国近代以来历史当中最为可歌可泣的篇章，也可以说是一部丰富生动的教科书。所以我们党历来都重视从党史中汲取继续前进的智慧和力量。
坚持集中学习和自主学习相结合，领导干部采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式开展学习，各级党校（行政学院）、干部学院组织党史学习的专题培训，基层党组织主要是采取“三会一课”、主题党日等形式来开展学习。
组织中央宣讲团赴各地进行专题宣讲，同时也推动各地组织宣讲团到基层开展面对面、互动式的宣讲。同时，我们将在全社会进行党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的宣传教育。
各级领导干部要以普通党员的身份来参加组织生活会，一起学习讨论、一起交流心得、一起开展党性分析、一起接受思想教育。
组织广大党员践行初心使命，察民情访民意，立足本职岗位开展为民惠民便民的服务，着力解决基层的困难事、群众的烦心事，真正让群众能够得到实惠。
一方案三清单内容？
开展党史学习教育活动的总架构、总抓手，包括一个方案、三张清单。其中，一个方案是指实施方案的主体部分；一套机构包括一个领导机构。三份清单列出了学习教育的自学书目清单、“我为群众办实事”的项目清单和调查研究或讨论交流的报告单。
五个专题学习是什么？
一是专题学习。结合主题党日和党员大会，坚持每月至少组织开展一次专题集中学习研讨，每次明确两名党员干部就党史学习教育指定书目先学一步学党史主题党日活动主题、学深一层，在专题学习时有针对性地进行重点领学，其他党员干部积极参与讨论发言。
二是专题党课。“七一”前，党支部书记围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，讲一次党史专题党课。
三是专题培训。班子成员积极参加市水利局党史学习教育专题读书班学习；邀请专家学者开展一次“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题辅导学习；组织党员干部到红岩革命纪念馆开展一次现场教学，重温入党誓词。
四是专题组织生活会。在党员干部集中学习和自学的基础上，党支部在“七一”前后召开一次专题组织生活会，查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，明确整改方向，班子成员以普通党员身份参加。
五是专题民主生活会。12月底前，召开班子专题民主生活会，按照“团结—批评—团结”的方针，认真进行党性分析，开展积极健康的思想斗争和批评与自我批评。
到此，以上就是小编对于党史学习教育周工作的问题就介绍到这了，希望介绍关于党史学习教育周工作的4点解答对大家有用。