0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育行业被攻击的案例的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育行业被攻击的案例的解答，让我们一起看看吧。
江西九江学院两名保安驱打校内流浪狗，被校长解聘，你怎么看？
如果校内的狗咬伤学生，谁负担这个责任？答案是肯定的保安！所以保安里外不是人，把责任推到保安身上，就是该校长不负责任的最大表现，至今分不清好与孬，无担当不可胜任。
保安为保护学生安全而驱打校内流浪狗有功，这是冒生命危险的，应给予奖励，我强烈要求校长收回解聘成命，并给予每人一千元以上的奖金。
那些只为狗不为人的爱狗人士，都是些设有人性只有狗性的东西，听他们的完全是黑白混淆黑白，颠倒是非。我历耒呼吁垅市不能养狗，并提倡杀狗吃狗肉，狗与猪完全一样，设有特殊的地方。
10月7日下午，江西九江学院操场突然闯入一条流浪狗。这是一条大型犬，流着口水 ，表现异常。当时，正值在学生在上体育课，如果这条流浪狗向学生发起攻击，后果不堪设想。
学院保卫处接到操场有流浪狗报告后，立即联系当地专业捕狗队，捕狗队回复已经下班过不来。于是，保卫处派两个保安过去围捕，想把流浪狗驱赶出去……也许是流浪狗过于凶狠，也许是俩保安担心流浪狗出去再咬人，便用铁锨把流浪狗打晕，丢进学校垃圾桶中。
这件事经报道后，立刻激起爱狗人士的“公愤”，他们声称狗也是生命，保安怎么能如此残忍对待这只流浪狗，如此做法太不人道……就连九江都市频道记者也为此进行了采访，一时闹得满城风雨。10月8日，江西九江学院也对这两名擅自处理流浪狗的保安予以解聘，并告诫其他保安，今后对校园内的流浪狗处置要采取规范的处理程序，不能采取这种简单粗暴的做法。
我觉得江西九江学院的解聘两名打流浪狗的保安 ，是迫于爱狗人士的压力，有些小题大做。按照校方的说法，他们派两名保安是把流浪狗驱赶出校园，而不是把流浪狗打晕丢进垃圾桶。但不知校方想过没有，假如这只流浪狗被驱出校园，在校外咬伤路人，这个责任谁来负！校方这样做无异于把危险推给社会！假如在驱赶过程中，流浪狗咬伤操场上的学生，校方是不是要惩罚保安不尽职尽责了！因此，我说保安打晕流浪狗非但“无过”，反而有功，因为他们的做法有效避免学生和路人被流浪狗伤害。
校方只是一味责怪保安做法粗暴，却忘记全国每年有数以万计的人被流浪狗咬伤甚至咬死的血淋淋事实。校方如此处置两名有功的保安，不能不让人心寒。
狗什么时候也成了保护动物？看过的报道都忘了吗？奶奶去打麻将了，几岁的孙女用小木棍打两只大狼狗，结果奶奶回到家，孩子被吃的只剩下一付骨头架子了，听了不难过吗？狗的危害胜过人类的贪污腐败。
作为一个班长，因为班主任经常拖堂，占课等，便和全班同学一起在言语上攻击老师（私下）把老师弄哭了怎么办？
我认为，这个班长没有过错，即便是言语上对班主任有不敬之词，也是完全可以理解和原谅的 ，至于老师被气哭，这完全是咎由自取，自取其辱，而且固执任性，气量狭窄，自私自利，缺少自我反省，自我批评。许多回答留言中，都批评了这个班长，我认为，大家将问题归责于班长是极其荒谬错误的。
首先，我们必须清楚地认识到班长也是个孩子，并不是成人。既然是个孩子，就有所有同龄孩子天真纯洁的特征。我们不能忽视这一年龄特征而一味地强调责任担当。班长是要多听从班主任的安排，是要考虑同龄孩子考虑不到的问题，是要面对和解决同龄孩子不愿不能做的事情，但是，他还是个孩子，我们不能把他主观地设想成是个大人，处处以成人的眼光和思维来要求他。帮助班主任老师干些力所能及的事情尚可，有许多事，就不是一个孩子该干的、能干的！
其次，问题中说班主任是“经常”拖堂占课，可见这个班主任老师为了自己的成绩，多吃多占，自私自利，不讲规矩，不会反省，刚愎自用，独断专行。面对这样的班主任，学生提意见往往是不见反应，或者是根本就不敢提意见，只得憋在心中私下里抱怨。班主任，在班级里就像是个王国的“君主”，班长好比是王国的“丞相”，连丞相都与“百姓”们一起抱怨反抗啦，可见这个君主得昏庸到什么程度。有人说班主任的出发点是好的，心是好的，可是，“好心还会办坏事”的，你的饭碗烫手，我给你打飞；你的书包太重，我给你把书扔掉。你能说我不是好心？你真的会很感激我吗？
另外，认识到班主任的做法错误，敢于表示意见，敢于反对，这应该是坚持正义的表现。不因自己是班长，就对班主任俯首帖耳、逆来顺受、言听计从，对的就做，不对的敢说，这才是真正的大义担当。什么要理解老师，要做榜样，要做好同学们的工作，用成人世界的方式要求孩子们，本就是错误的，更何况是用的“奴才”式的思维方式。说到这，我想起来《皇帝的新装》里那个讲出真话的孩子，假如他是个班长，我们是不是要求他注意班长的身份，注意说话的方式，其他孩子可以说可以做，你是班长，就不能说不能做啦？
看了许多的回答评论，只有一位强烈批评了班主任，没有批评和教导这个班长，可见，大家在是非面前，还是立场不明确不坚定，虽然一方是班主任，是老师，错就是错，不应避讳顾忌。对这个班长，应给以理解赞扬，而不是批评训诫。
最好的解决办法就是开班会提出问题一起探讨，作为班长要有班长的担当，主动分析问题，分析出老师这样做对同学有什么不妥之处，同时要站在老师的立场说明，处与好意的行为不应该被同学们为难，班长需要起到桥梁的作用。
作为班长要树立正气，做好老师的小帮手，是同学们的坚强后盾，处理好教师与学生的关系。
教师拖堂，同学们有意见时，可以征求大家意见，书面给教师反馈，把同学们的心声说给老师。
当然，首先也要肯定老师的一片好心，为了让孩子们学到更多的知识，牺牲休息时间，精神可嘉。教师工作是个良心活，想干，总有做不完的事情，不想干，支差应付也是一天。对于负责任的教师，我们应看到老师的辛苦付出。
拖堂行为同学们不喜欢，下课铃一响，孩子们就如出笼的鸟儿，欢呼雀跃，生龙活虎，哪能坐得住，老师在讲台上讲得如痴如醉，学生听得懵懵懂懂，心早飞教室外了！
我上初中时也遇到类似情况，英语老师爱拖堂，大家有意见，我作为班长，给老师写了一封信，表达同学们的意愿，老师非常民主，非常谦虚听取了同学们的意见。而不是带头对教师人身攻击，年轻教师会被气哭，年纪大的老教师，恐怕你就要吃不了兜着走喽！
我大学的高数老师，每堂课都是当这节课结束的时候，她正好写完满满一黑板并讲完。
可以这么说，看看黑板还留下多少空白，就知道还有多少时间就可以下课了。
相应的，她的教学水平以及学生的认同度都很高。
有些老师就觉得多上课，或者拖堂就是一种负责的表现。其实他们还需要再业务上更加的精进。
一个班长加上全班都开始攻击老师了，可见老师已经是习惯性拖堂并影响了正常的教学秩序。
并不是一节课上的内容越多学生就学的越多，否则要什么课间休息呢？
学校里的课也并不是只有一门课是最重要的，老师耽误了大家的课间休息时间，下堂课学生们是否能上好呢？
所以老师在争取学生理解的同时，还是要精进自己的业务，规划好自己的上课时间，从而达到共赢的目的。
到此，以上就是小编对于教育行业被攻击的案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育行业被攻击的案例的2点解答对大家有用。