从事教育行业的人谈什么,从事教育行业的人谈什么话题

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于从事教育行业的人谈什么的问题,于是小编就整理了2个相关介绍从事教育行业的人谈什么的解答,让我们一起看看吧。

你为什么选择当老师?你觉得教师职业最吸引你的是什么?

谢邀请!

从事教育行业的人谈什么,从事教育行业的人谈什么话题

坦白地说,我选择当老师没有高大上的境界,也没有想当辛勤园丁的思想,完全是机缘巧合,是出于对学习的渇望,因为当老师每天都可以读书。

如果说教师职业最吸引我的是什么,那就是每当我看到离校的学生进入到社会都比自己强,当学生见到自己仍就恭恭敬敬地问候老师好的时候,那种自豪感.成就感.幸福感使自己真正的体会到当老师的价值所在。

自己培养出来的学生有出息了,真的是桃李满天下,这是教师职业最吸引我的地方。

我1975年19岁当老师,不是自己选择,是工农兵学员,既要单位推荐还要政治审查也有文化课测试。

其实无论做那一行只要热爱都有乐趣。

我喜欢走进课堂绘声绘色心驰神往的感觉。

我喜欢讲难点深入浅出学生茅塞顿开感觉。

我喜欢一个懵懂无知少年蜕变为有志青年。

我喜欢看那稚嫩的脸庞绽放的笑容。

我更喜欢清澈眼神望老师的那种信任。

我喜欢引领孩子探索未知,有指点江山感觉。

我喜欢躺在床上数学生,进步的,问题的,情绪的,青春期的,个性的随和的。

总之!当老师就是喜欢学生,喜欢课堂。自己的价值就在于成就该成就的,改变该改变的。发挥优势助每位学生健康成长。

我不想当教师,我想学美术,做服装设计师,可我爸说学美术学费贵,供不起。我想学法律,当律师,可我爸说律师得罪人,让我读师范当老师,不然直接别念书了打工去。我也没办法,如果当年我有钱交得起学费,今天决不会当老师。

1、从小见多父母的工作,不想从事他们的行业(电力)

2、大学学的是体育教育专业

3、对自己在外打拼没信心

4、在高中、大学就发现自己适合组织学生活动

5、不想从政,所以公务员、学校行政不考虑

6、家里条件好,不用考虑太多生存的问题

对于教师这个职业,许多人有话说,你想说什么?

谢谢您。

"对于教师这个职业",我有千言万语倾诉衷肠,可以说"教师"培育了我,"职业"限定了我的人生。因为在"饥不择食"的危难中选择了"职业",没想到当老师是那么地"艰辛酸痛",当老师必须走进"职业道德规范"的行列。教师被敬重是职业生涯的辛勤耕耘而获得赞同,"职业"被尊重是"教书育人"的不可忽视与"完美无缺"受到爱意。教师本来的"面孔"是和常人并非异味,教师自己的"言行举止"是要受"职业道德"的"约有"。其实教师是因为"劳作付出"而"奉承",教师是因"行为规范"而"师范"。职业需要教师"知识渊博","为人师表"。教师对职业的敬畏才是"示范"。作为教师倍感亲切而愧对,作为这个职业的践行者,再不敢选择"当老师"这个"角色",因为教师的"残缺不全",会影响下一代千千万万的少年儿童,教师中的"南郭先生"会贻误茁壮成长的"子弟兄妹"。我更不敢要求自己的儿女去选择"教师这个职业"。

教师只是一个职业,这个定位很精准。如果把老师神话,把老师定位成是道德制高点,那是错误的做法。不排除教师队伍里有品德低下的人,这就跟其他行业如公务员、医护人员等队伍中也有素质低下的人一样。教师违规补课只是极少数,公务员贪腐也是极少数……不能以偏概全。其实教师吃的是碗良心饭,所有的孩子都是孩子,成绩好的差的都要过一辈子的,都是父母所生,我作为一个教师我尽力做到每一个孩子都能发挥到最佳状态从我这儿离开。希望全社会善待老师,善待老师就是善待自己的孩子。

到此,以上就是小编对于从事教育行业的人谈什么的问题就介绍到这了,希望介绍关于从事教育行业的人谈什么的2点解答对大家有用。

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