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高级教师是怎样炼成的？
要想修炼成名副其实的高级教师，我认为需要达到以下几个标准:
一、高尚的品德。无德不足以成范，无德不足以成高级教师。
二、丰厚的知识。无学不足以成师，更不足以成为高级教师。
三、发现的眼光。懂得与时俱进，看得清教育的方向和未来。
四、教学的智慧。唯有在教学中展现超乎寻常的教学智慧，方能配得上高级之称号。
教师要为学生树起人格的灯塔，也要为自己定下人生的坐标。因此，我认为要想成为一名优秀教师首先必须具备“四心”。
1、责任心
不管做任何事，责任心都是重要的，是前提，也是基础。一个没有责任感的人，无论做任何事情都是不可能成功的。作为肩负着教育重任的教师，只有对学生、对教育工作有高度的责任感，才会认真的对待教学工作，注意每一个教学环节，上好每一节课。尽力教育好每一名学生。
2、爱心
爱，是人世间最伟大的力量。它可以变沧海为桑田，也可以化腐朽为神奇。 “爱是教育的基础，没有爱就没有教育”。爱学生是师德的核心。教师，应该关爱你的学生，热爱你的职业。爱学生体现在对学生的宽容和理性上。作为青年教师要尊重学生的人格，允许学生犯错误，坦然对待学生对自己所提的意见。或许我们也爱学生，但总是觉得是一厢情愿的付出，学生没有任何回应。其实，我们不能希望过高，因为我们的对象毕竟是孩子。只有不计回报的付出才是快乐的。更何况学生的成材就是对教师最好的回报，如果不是现在，或许就在将来。
3、耐心
因为年轻，所以气盛。刚走上讲台的青年教师，最缺乏的就是耐心，尤其对学生缺乏耐心。一个问题多讲两遍，学生的反映不好就火冒三丈甚至出口伤人：“这么简单的题都不会，想当初我、、、、、、”这样伤害了学生的自尊心，也打击了学生的学习积极性。殊不知学生的理解力有限，我们是成人，不能拿自己作为衡量学生的标准。任何一个成功的教育者，都是循循善诱的。对待学生，我们应该更多耐心。
4、信心
刚走出大学校门的青年教师往往都是踌躇满志信心十足，以为凭借自己的所学应付一帮毛孩子是绰绰有余。然而事与愿违，往往一个学期下来就灰心丧气牢骚满腹。或是认为自己根本不是当老师的料，或是抱怨学生基础太差。于是工作找不到成就感，没有激情，陷入了恶性循环。青年教师应该准确定位自己，要认清自己的优势和劣势，不能自高自大，也不要妄自菲薄。尽管缺乏教学经验，但青年教师与学生的年龄差距不大，容易走进学生的内心世界。所以青年教师只要要真诚而有分寸的和学生相处，建立起良好的师生关系，就能建立和谐的教学情境。有人说学生往往会因为喜欢一个老师而喜欢一门学科，这应该是有道理的。
根据我本人所在的中学来看，要想晋级高级教师必须满足以下要求：
（一）师德标准
凡是对学生殴打、污辱人格、大声怒骂等恶劣行为，经常迟到、旷课，在课外收费补课，或者在外面办补习班，强求学生进补习班并且收费的，一律“一票否决”，像这样的老师一律不准晋级高级教师。（二）基本条件
1，大学本科毕业任教十五年以上，原来的一级教师必须满5年，才能晋级高级职称。
2，担任班主任工作必须在3年以上。
3，要到市区薄弱中学，或者到乡村支教1年以上。（三）业绩表现
1，在本校或区县是本学科的带头人或骨干教师。
2，必须有本学科的学术论文发表，国家级1篇，或者省级2篇，或者地市级3篇。
3，由校教研室举办一次公开课，校有关部门负责人以及本校、本学科的中学高级教师来听课，课后经评价，反映良好或优秀。
4，所教授的班级平时考试成绩在平行班中，必须要在前列，特别是中、高考成绩要比别的班级要高一些。
到此，以上就是小编对于高级教育行业老师简介范文的问题就介绍到这了，希望介绍关于高级教育行业老师简介范文的1点解答对大家有用。