84 摘要：广东工贸职业技术学校为大家介绍了往年录取了哪些专业。时间过得真快，转眼间，去年已经过去一半了。对于一些成绩不是很理想的初中生来说，这个夏天可能不会那么美好，但是同学们，请不要灰心。今天是一个多元化的社会。只要你有一技之长，有缺点也没关系……时间过得真快。转眼间，去年的你已经过半了，有些成绩还不是很理想。当初中生出生的时候，这个夏天也许不会那么美好，但是同学们，请不要灰心。今天是一个多元化的社会。只要你有一技之长，有一个缺点，你就没有未来。去职业学校。学习专业技能之后，依然可以过上美好的生活。本文将与同学们分享往年广东工贸职业技术学校各专业的招生计划。让我们来看看。广东工贸职业技术学校历年各专业招生计划
专业名称专业级别招生数学预科职业学校专业40 计算机应用技术职业学校专业150 物流服务与管理职业学校专业160 商务英语职业学校专业80 会计电算化职业学校专业200 电子商务职业学校专业70 广东行业介绍往年换届职业技术学校招生专业
学前教育学前教育专业培养具有学前教育专业知识，能在幼儿机构从事幼儿保育和研究工作的教师、学前教育管理人员和其他相关院校的教学科研人才。
发展历程
学前教育学成为一门独立的科学，由德国教育家F.W.A.首先提出。福禄贝尔。在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.的影响下。卢梭还接受了瑞士教育家J.H.卢梭的儿童教育思想。裴斯塔洛齐。 1837年，一所针对1至7岁儿童的教育机构在布兰肯堡成立，1840年定名为幼儿园。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。他认为儿童的发展是一个渐进的过程，教育应适合儿童的发展，教育应建立在儿童的独立活动基础上。他非常重视游戏的教育价值，将游戏作为幼儿园的主要活动，还设计了一套游戏和教材。主要著作有：《人类教育》（1826年）、《母亲的游戏和儿歌》（1843年）、《幼儿园教育学》（1862年）。福禄贝尔的教育理论虽然含有唯心主义观点，但他在实践和理论上推动了各国幼儿园的建立和学前教育学的研究。
发展趋势
学前教育是一门年轻的科学。近30年来，由于科学技术的发展和社会对学前教育的重视，学前教育理论研究取得了长足的进步。国外的研究成果在以下方面得到进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用、父母在儿童教育中的重要作用、儿童语言和认知的发展以及瑞士心理学家皮亚杰的认知理论等。学前教育领域的应用、儿童情感发展与儿童行为研究、幼儿园与小学衔接实验研究、特殊儿童教育等。我国学前教育的研究工作也日益开展，如：研究对象扩大，儿童年龄延长至3岁之前。 注重进一步应用儿童发展理论，开展实验研究，探索学龄前儿童的学习过程和道德品质形成过程。 从学龄前儿童是教育主体的角度出发，改革教育内容、教育教学方法，培养儿童的主动性、创造性。 关注学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等。注重研究农村学前教育的特点等。
专业分析
教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的产生而产生，随着社会的发展而发展。从古至今，教育的发展呈现出不同的历史特征。然而，学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科。学前教育有其独特的研究对象和鲜明的学科特色。它的发展经历了萌芽阶段、独立形成阶段和发展阶段。教育是指一切有目的、有计划、有组织的提高人的知识技能、影响人的思想道德品质的活动。学前教育是研究教育现象和问题、揭示教育规律的学科。首先要掌握“三基”，即基本概念、基本理论、基本知识，了解相关新信息。其次，在日常学习中，要多学习相关学科，如哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计学、政治经济学、伦理学、计算机等相关学科，注重理论联系实际。 ***、要注意查阅相关参考书目和使用参考工具，浏览一些原创教育著作，阅读相关杂志和报纸。
计算机应用技术：本专业培养学生适应企事业单位计算机技术发展和应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识，较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力，和基本的计算机网络应用能力。计算机专业高级应用型人才，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化、计算机软件应用等与计算机相关的应用工作，德、智、体、美全面发展，达到“一文凭、多证书、一技一专、多种能力、品学兼优的培养目标。”
主修课
计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C语言编程、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济学、高级语言汇编、VB。 NET编程、多媒体软件应用、计算机网络及网站建设、Delphi编程、Java语言编程、图形图像应用处理（PhotoShop）、Flash动画制作、微机安装、调试与维护、办公软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、图形设计、VB编程语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。
培训目标
本专业培养德、智、体全面发展。具有计算机实训机房计算机应用技术基础理论知识，具有计算机及相关设备维护与维修、行业应用软件、图形图像处理、广告设计与制作、动画制作等能力的高技术应用型人才具有计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用和操作能力。
就业方向
毕业生主要就业于交通系统各单位、交通信息化和电子政务建设及应用部门、各类计算机专业公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等IT行业。
物流服务与管理进一步学习基础专业知识，注重掌握专业基础知识的理论体系和培养基本技能，从而为后续专业核心课程的学习和专业技能的掌握奠定基础。
知识目标
1、掌握现代物流的基本理论、原理和方法以及物流的基本业务流程； 2、掌握常用物流设备的类型、主要用途、重要指标和基本结构。
能力目标
1、能够讲述现代物流的内涵，掌握物流运输、仓储等基本业务流程，能够操作基础物流软件，能够运用物流基础理论分析具体案例； 2.掌握皮带输送机、滚筒输送机、地牛、堆垛机等常见物流设备的正确使用。
情感目标
1、在了解和理解专业的基础上，初步培养对专业的兴趣和热爱； 2、培养一定的自我管理能力和良好的行为习惯； 3、培养一定的竞争意识和团队合作精神； 4.学会学习，养成良好的学习习惯； 5、逐步培养本专业的职业道德和素养，树立吃苦耐劳、诚实守信的精神。
商务英语商务英语专业重点培养具有扎实的英语语言基础和较为系统的国际商务管理理论知识，具有较强的实践技能，能够胜任外贸、外事、文化、国际出版、教育、科研、旅游等工作的学生。系拥有从事翻译、管理、教学、研究工作的高级英语专业人才。 “商务英语”的概念自提出以来已经存在很长时间了。然而，在国际化大趋势和英语学习市场动荡的今天，许多培训机构都将商务英语作为主要培训项目。
主修课
主要学习基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、英美文学史及选读、西方经济学、国际贸易、国际商务、市场营销等课程。学生毕业后将获得文学学士学位。
前景
适应外向型现代企业管理岗位要求，能胜任大量需要英语口语和书面交流的高级文职岗位，具有一定的企业管理知识。还可以从事英语教学和培训工作。
会计电算化专业培养能够主动适应社会主义市场经济和科技发展的需要，德、智、体、美、劳全面发展，面向现代企业的生产、管理和服务一线。作为行政机构。财务会计及相关岗位，牢固掌握会计电算化岗位所需的基础理论知识和专业技能，能从事财务会计、财务管理、审计等工作的高级技术应用型人才。将信息技术应用到会计实践中，实现会计信息的管理。会计电算化已从20世纪50年代借助计算机进行的简单记账发展到今天与企业业务活动紧密结合，为企业提供财务计划、分析和预测，协助管理者解决企业实际问题。在实际工作中，具体体现在日常业务核算、会计信息管理、决策参考三个主要工作环节。信息时代，企业越来越重视信息在生产活动中的作用。企业信息化管理已成为企业提高竞争力的重要手段。会计信息管理约占企业管理信息总量的70%左右，已成为现代企业的信息管理。管理的核心。
培训目标
培养良好的职业道德和创新精神，熟悉会计基础理论和相关经济管理知识，运用计算机进行会计操作，能够适应各类企事业单位的要求，能胜任出纳、审计、税务、物资等工作。以及材料会计和工资会计。成本会计、收入与利润会计、总账报表等会计岗位都是高技能的应用型人才。
文化规格
本专业培养的毕业生面临的主要就业岗位是企事业单位的簿记员、成本会计师、出纳员、工资会计师、财务管理人员、报税员等；次要就业职位是内部审计员、政府审计部门的初级审计员、会计师事务所的助理审计员、统计员、仓库会计和会计档案管理员。
电子商务专业，简称电子商务专业，是一门集计算机科学、市场营销、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新兴交叉学科。本专业培养和掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流等方面的基本理论和基础知识，具有利用互联网开展经营活动以及运用计算机信息技术和现代物流方法的能力。改进企业管理方法，提高创新型、综合型电子商务高级专业人才与企业管理水平能力。符合21世纪要求的对口企业的培养目标。
培训目标
电子商务专业培养管理学、经济学、法学和网络技术、计算机技术、市场营销、电子商务技术和电子商务管理等方面的知识和基本技能。可用于各企事业单位、政府机关、政府。部门拥有从事实际企业管理、策划、研究、咨询、研究的专业人员。
专业定义
从英文字面意思来看，电子商务是利用先进的电子技术从事各种商业活动的方式。电子商务的本质应该是一整套网上商务运作和管理信息系统。更具体地说，是利用现有的计算机硬件设备、软件和网络基础设施，在通过一定协议连接的电子网络环境中进行各种业务活动的方式。这是一个比较严格的定义。通俗点讲，电子商务一般是指利用国际互联网进行商务活动的一种方式，如网上营销、网上客服、网上广告、网上调查等。可分为三个方面：信息服务、交易和支付。主要内容包括：电子商务信息广告；电子购买交易、电子交易凭证交换；电子支付结算、售后在线服务。交易的主要类型包括企业与个人之间的交易（B to C方式）和企业之间的交易（B to B方式）。参与电子商务的主体有四类：顾客（个人消费者或企业集团）、商户（包括销售商、制造商、仓储和运输商）、银行（包括发卡机构和收单机构）和认证中心。
专业方向
本专业设有网站设计与程序方向、网络营销方向、网络产品策划方向、企业信息化、个人网上创业与银行卡研发、seo优化与网店运营方向、不同院校电子商务专业六个专业方向这里所要求的课程也不同。有的学院专注于电子商务网络技术和计算机技术，有的学院会将课程重点放在商业模式上。这些主要体现在本专业所在的院系上。有些学院管理学院里面，有的会在信息科学与技术学院，有的会在软件学院和商学院。这些机构培养的学生的专业知识也会存在一定的差异。
广东工贸职业技术学校基本信息
成立日期：1958年
学校类型：职业学校
地点：广东佛山
学校地址：广东省佛山市南海区官窑教育路31号
学校排名：全国第6031位，省内排名：363位。
入学要求： 1、年龄在14岁至20岁之间的初中、高中毕业生； 2、热爱祖国，遵守法律法规，举止端庄，有志于从事铁路服务，有强烈的服务意识和良好的道德品质； 3、身高：男生165~175cm；女生160~170cm；
