教育行业还有投资吗现在,教育行业还有投资吗现在怎么样

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如今,教育机构遍地开花,教育行业还有事情可做吗?

教育机构遍地开花,就算他们讲的好,也只能是学校的补充,因为他们毕竟不是学校,也没有学校的软硬件设施。这就和人一样,正常的人没有人会去医院,除夕病了才去医院。一般的小病小灾,小门诊也可以治好。没有人会没有病长期在医院生活。教育机构有大有小,但他们就是辅导班,补习班,不是学校,也没有一教育机构像学校一样讲课。因为条件不允许,规模也达不到要求,老师也没有那么多。相反,如果都是衡水中学这样的学校,教育机构就没有了用武之地。

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有啊。现在正是教育改革与发展的非常时期。教育的发展空间比过去更多更大。问题是如何应对和如何发展,要有一个很高的思考和深思熟虑的准备,如果不能改变与提升自我办学水平和能力,只能等待死亡。

教育仍然大有可为。人们越来越重视子女的教育,而且成年人也越来越重视终身学习,无论是学校教育,抑或各种兴趣班、培训班都是供不应求。人们更趋向优质的教育,只要你能胜人一筹,家长愿意花更多的时间金钱去培养孩子,所以说,教育事业大有可为。

教育行业未来十年应该会有大爆发,毕竟目前中国已经在逐步进入老龄化社会,国家开始放开二胎和计划生育政策,大波孩子的出生,将为这个行业带来新一波的人口红利。由于机构运营难度较大,所以真正的要做到赚钱,还需要注意如下32个方面:

1.教育行业之所以称之为行业,取决于两块,一块是教学,一块是商业;不懂教学,不懂运营者,慎入!两样取一样,另外的都可以有办法解决,当然,除非你只做投资!这个行业有一句行话,仅供参考!“外看赏心,内看伤心”。亏钱的大把,都是在硬挤出点笑容而已!虽然是朝阳行业,但还是慎之又慎吧!

2.三个构成教育机构的关键词:教学体系、产品体系、营销包装;教学体系是一套解决方案,属于对老师和学生层面的内容,重点在教学效果的呈现;产品体系是这套解决方案的说辞,属于对销售和家长层面,为什么要买单?买多少课时?买完这次课以后,为什么要继续续费;营销包装是市场推广的一套语言,从客户认知出发,用客户听得懂的话来阐述和表达机构的产品,从而诱发客户进一步了解的欲望。三者不是一样的内容,但是同根同源!一家机构的原始雏形,应该是从这三个方面出发的,然后再一步步的去补人。当然,也可以选择加盟,加盟过后在落地的过程中完成本地化!总之,大部分教育产品都是有地域性的,毕竟水土不同!

3.今天谈谈教育机构开班的问题,需要普及一个概念“损班率”,即:班级未满员就开始上课。当然,这也没有问题,重点是要找到开班临界点,几个人开班,不亏损,几个人开班有利润。这里面需要结合总体成本、课时单价、班级人数等数据去推演!控制损班率是保证机构有利润的一个重要手段,要不然就会进入:老板不赚钱,员工赚钱的境地。

4.机构在做薪酬标准和考核体系的时候,要注意几个问题:1.无责任底薪要杜绝;2.吃大锅饭要杜绝;3.目标分解不彻底要杜绝;4.只考核结果不考核过程要杜绝;考核体系的目的是:监管+保底+激励,不是以扣钱作为目的,要以激励作为目的。

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