0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训行业天花板的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育培训行业天花板的解答，让我们一起看看吧。
k12教育前景？
K12教育行业发展具有总量大、竞争热、分离性、延续性四大特征。
(1)总量大：普通高中、初中、小学在校生数量基数庞大，优质教育资源有限，中小学生面临较大升学压力。对于优质教育资源的抢夺导致家长纷纷为孩子寻找适合的校外培训以增强竞争力，K12教育行业发展空间巨大。
(2)竞争热：K12市场整体呈现高度分散特点，并且由于不同地区选拔性考试课标、命题、教材、师资差异显著，标准化扩张难度高。但进入门槛却相对较低，且预付模式下现金流良好，使得培训机构高度分散、竞争激烈。
(3)分离性：教育消费突出特点在于选择者与消费者是分离的——家长选择、孩子消费。这导致本身重视结果的行业又加上信息高度不对称，家长盲目关注成绩提升来决定消费选择，而忽视过程积累以及家庭教育和受教育主体对结果的影响。
(4)延续性：年龄段跨度和内容衔接性使其具备长期延续可能，K12机构有机会为单一客户提供长期阶段服务，有利于大幅降低市场成本。另外中小学校学期相对固定，季节性较为稳固。
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K12教育前景如下:
1、K12教育前景看好，一是我国中小学生规模大，在现行教育制度下潜在需求旺盛；二是相比其他领域，K12互联网渗透率不高，可想象空间巨大。
2、据《中国在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》显示，目前，在线教育投资结构中，学历教育比重仍最大，达到76%，其次是K12、语言培育，比重分别达到12.4%、10.5%。由此可见，K12领域仍有巨大潜力及大量需求未被充分挖掘。
3、总的来说，K12在线教育长期看好，未来很长一段时间内不会面临天花板。对，K12在线教育企业而言，要从内容（课程）、平台（服务）、工具（技术）三大方向发展，随着在线教育市场潜力逐步释放，K12教育作为一个刚需市场，最终成长为综合型企业，才能充分挖掘K12教育的市场潜力。
中国K12教育群体数量庞大，2019年超过2亿
iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，2019年中国幼儿园28.12万所，在园幼儿4713.88万人;普通小学16.01万所，在校生10561.24万人;初中学校5.24万所，在校生4827.14万人;高中阶段教育共有学校2.44万所，在校学生3994.90万人。中国K12教育群体数量庞大，且覆盖范围广，对教育相关产品及服务存在较高的消费需求，为未来市场发展奠定了坚实的用户基础。
2020年中国K12课后辅导市场规模达5300亿元
iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，2019年中国K12课后辅导市场规模达4830亿元，预计2021年将达到5710亿元。与此同时，庞大的用户基础和市场需求为STEAM教育发展奠定了坚实的基础。
行业困局一：获客成本持续走高，效益与规模难两全
受今年春季疫情的影响，在线教育前所未有的被广为人知，由此，K12在线教育企业掀开了新一轮的招生大战。在这个特殊的时间节点下，各大企业都试图借势扩大自身的用户规模，无论是疫情期间推出的免费直播课，还是铺满各大卫视，公交、地铁等公共场所的宣传广告，都是为了获取更多的学员。然而，激烈竞争下各个企业也不堪重负，随着行业内获客成本的水涨船高，效益与规模成为了彼此的对立面，也成为了当下K12在线教育行业的困局之一。
近七成用户从熟人推荐中得知课程信息
iiMedia Research （艾媒咨询）数据显示，受访K12用户中68.1%表示从熟人中得知K12教育平台及课程信息，其中老师推荐占比31.3%，同学推荐36.8%。仅25.8%的受访用户表示从广告中得知相关信息，其中12.6%的用户表示是从短视频媒体中获取。艾媒咨询分析师认为，K12教育产品相比于其他消费型产品来讲，没有统一的标准去评定产品的优劣。因此用户更倾向于从熟人口中了解相关信息，其中因为老师本身具有一定的教育权威性，最受认可，而同龄人的推荐则更容易比对自身情况从而进行课程的筛选。
在疫情的推动下，2020年3月K12在校教育渗透率达到顶峰，虽然目前仍处于消费普及阶段，但考虑用户对教育长期存在的消费需要以及互联网思维的深入普及，2022年K12在线教育行业的渗透率有望突破55%。目前K12在校教育教学模式主流包括1对1和大班模式，除了成本较高以外，1对1模式中学生体验更好且家长认可度也更高，平台运营难度较低。根据中科院数据调研，目前47.3%的家长在给孩子报班课时1对1是第一选择。
增长势头稳健
K12在线教育因覆盖多赛道、跨越人群年龄周期长，一举成为在线教育行业中最重要的分支之一：经统计，K12在线教育既包含校内的学历教育和校外的培训辅导，面向从幼儿园到高中阶段的儿童和青少年，内容涵盖学前早教、中小学课下辅导、语言学习、兴趣教育等多方面。
2019年，我国K12在线教育消费规模已经达到648.8亿元，同比上升46.39%。预计2020年达到884.3亿元，同比增长36.3%。
渗透率有望大幅提高
2020年初，新冠疫情席卷全球，在线教育不可取代的优势被再度放大：它能突破时空限制，提高学习的效率，延伸授课形式，同时留存行为数据，使教育更加个性化。虽然目前仍处于消费普及阶段，但凭借用户对教育长期存在的消费需要以及互联网思维的深入普及，未来行业渗透率提升空间巨大。根据中科院估算，K12在线教育行业渗透率在2020年3月行业渗透率达到顶峰，到2022年K12在线教育行业的渗透率能突破55%。
K12在线教育教学模式解析
在线教育辅导形式主要包括1对1和大班模式两种，这两种模式从运营难度、平台投入成本、学生上课体验以及家长认可程度等方面都存在差异。
从教学运营难度来看，1对1模式中，学生上课时间安排、学员匹配和教学内容制作等灵活性较大，对平台而言教学运营难度更低，而这样一来，平台的投入成本也更高。很显然，相较大班模式，1对1模式中学生上课体验更好，家长认可度也更高。
根据中科学数据，在K12在线教育的多种班课模式中，47.3%的家长表示给孩子报班课时1对1是第一选择。这主要是因为1对1课堂可实施个性化教学，课堂互动性更强，教师在课堂对学生的监督程度更有效有关。
到此，以上就是小编对于教育培训行业天花板的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训行业天花板的1点解答对大家有用。