0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于了解早期教育行业近况的问题，于是小编就整理了2个相关介绍了解早期教育行业近况的解答，让我们一起看看吧。
早期教育专业的前景如何？
现在的早教行业是一个朝阳行业，人们越来越富裕，社会竞争也越来越大，为了让自己的宝宝能赢在起跑线上，越来越多的家长已经开始重视早教了。早教师作为一门新兴职业，有着十分广阔的就业前景。截止 2021 年 1 月，我国早期托育人才缺口高达 680 万人，市场需求非常大。目前，我国已经开放三胎生育政策，预计社会对早教师的需求将持续加大。
如果有志于进入幼儿园任教，早教专业当然必须以及一定可以！建议学校期间考个幼儿教师资格证，就业时将成为加分项。如果想要进入双语幼儿园，也要注意提升英语口语水平。
聚焦职教整理发现，有199所高职院校开设早期教育专业，其中金平果专业排行榜排名前三的学校是金华职业技术学院、徐州幼儿师范高等专科学校、重庆幼儿师范高等专科学校。
婴幼儿早期教育行业被称为是“永远的朝阳行业”。2013年我国早教行业市场规模约320亿元，预计到2020年，早教市场规模将达1000亿，年均增长17.6%。早教行业发展迅速、前景广阔，具体原因分析如下：
1、客户群数量巨大
2013年，我国0-6岁婴幼儿数在1.4亿左右，0-3岁婴幼儿数达7000万，每年新出生人口2000多万，其中城市人口就有600多万。庞大的基数、稳定的增长为儿童早教市场提供了稳定的生源。
2、早教市场处于快速发展期
由于早教行业具有非常强的专业性，而国家又没有专门的学校和专业培养早教老师，早教行业属于供不应求的状态。这几年，各种早教机构的发展势头就是明证。现在没有那么多现成的机构和师资来满足早期教育的市场需求，而政府也正在鼓励社会力量办学。因此，学前早期教育必然会迎来一个快速发展期。
3、早期教育是教育行业的发展趋势
联合国文教组织宣称，教育产业是21世纪的朝阳产业。世界教育专家认为，儿童早期智力开发是21世纪教育发展的趋势所在。中国教育专家认为，“科教兴国”要从婴幼儿早期教育抓起。早期教育是儿童的需要，是家长的期待，是专业人士的共识，是教育行业发展的趋势所在。
我觉得早期教育专业，最应当教育的是家长而不是孩子。
其实我们现在已经看到过很多类似的专业，比如说学前教育专业，小学教育专业，这些都属于早期教育。
但是更多的早期教育是指孩子在幼儿园以前的教育，也就是学前教育以前的教育。
在这一点上我觉得早期教育的关键还是在于家长的一些家庭教育观念，因此早期教育应当放在教育家长的上面，而不应当放在教育儿童的上面。
家长是孩子的第一任老师，基于这一个观点，我们现行的早期教育应当把知识传授给家长，而不是去帮着孩子去教育，最好的就是在教育三岁以前儿童的时候，家长在家中的言传身教。
所以我觉得，早期教育应当是每一个家长应当学习的课程，而不是应当由社会机构完成的。
观点可能有点太偏。
呵呵！以钱为目的之“早教”前景么？似乎、估计、大概也就特么哄哄一阵子。正常教育重点之处弄不好，早期教育白费蜡。
一旦民众知道了，这个钱纯粹是喂狼滴，也就呵呵了。
钱到手，饭到口，汽车房子全都有。
但凡能有别的招，谁把孩子送虎口。
唗！早教总么成了虎口啦？呵呵！对不起，其实不吃孩子，通过孩子吸大人的血也特么受不了啊！
花样尽管您们出，花言巧语勤忽悠。
趁着人们没醒闷儿，抓他一把赶紧走！
打了一处换地方，游击战术早就有。
认真继承前人志，升斗小民法没有。
干吧啊，祝你发财！别谢谢咧。
为什么感觉越来越多毕业生选择教育培训行业？
为什么越来越多毕业生选择教育培训行业？我从一个过来人的角度分析一下问题。
第一：从工作经验讲，大学生多数选择的兼职行业是家教，既能增长阅历，又能拿到高薪。毕业之后，有教育培训的经验，与社会衔接会更加顺畅。
第二：从供需关系来讲，在国家的政策支持下，教育行业处在持续发展阶段，家长对教育培训付费的意识也不断加强，所以教育行业也在不断的招人。
第三：从入门难易程度来讲，教育培训行业入门低，稍加培训，就能及时上岗，而且稍加努力，年薪10w不是梦。
第四：从工作强度来讲，8小时工作制，双休，带薪休假，是全国人民的一个梦想。而且工作自由，有很好的发展前景。比如：你创作方面好，还是一名合格的讲师，那么你就可以成为一名优秀的自媒体人。
所以，作为一名毕业生来说，教育培训行业是一个非常好的选择。
聊聊这个问题
抛开对教育行业本身的热爱但又无法进入公立系统的不谈，单从就业角度聊聊这个问题
培训行业，技能培训或兴趣培训看上去还有一定的专业性，但是中小学应试课程的培训，相对来说入门门槛很低。所有人都上过学，听过老师讲课，自己又是大学毕业，感觉中小学知识并不难，尤其是小学，特别是小学数学，看上去很好讲，简直到了长嘴就敢讲课的地步。同时，确实一些昧着良心的机构把这个门槛也设得很低，有人讲就行。对于行业从业人员来说，非常气愤这种现象。
其实，这行真的只是看上去门槛低，是一个好人不爱干，烂人干不了的行业，不是看上去的一加一等于二谁不会教的状态。不过也确实是因为看上去的低，所以很多毕业生，不论学什么专业的，都可以把培训行业当作自己找工作的一个可选方向。
除了遍地的培训机构以外，大机构每年都会做特价或低价班，这类课程对教师的需求量非常庞大，加上培训行业在机构的教师上升空间有限，每年都会有大量教师出来单干，一边是需求增加，一遍是在职教师的流失，这个需求量就变得非常大了。需求量大，门槛相应也会变低，进入的人也就会增加。
还有一些人认为培训机构除了周末上课，其他时间相对较轻松、灵活，天生不愿意被严格约束的年轻人，自然会想尝试一下。
给我孩子找的家教，是个刚出大学校门的小姑娘，在山大二院医院🏥实习。自己又兼职家政。据她说，她的同学有很多是这样的。走出校门，越来越把教育培训作为首选考虑发展的门径。是社会发展趋势造成的，越来越多的家长对孩子的教育、学习重视起来。作为学生，考上理想的学校🏫，是最快最好的人生捷径。所以，家长投入的多，自然而然的催生这行业的迅速发展，发展的空间还是不小的。提升课，奥数题，英语入门，语文作文，这些东西都是和孩子日常学习相关的，还有副科的短暂性突击，个别的还有音乐，乐器，舞蹈。仔细研究之后，发现里面的商机还是蛮大的。越来越多的毕业生看到了这一点，在未来十年间，教育就是家庭投入的最大开出。教育也不是单方面的，这就会相应出现心理辅导，体能测试，营养调节等等。就以上分析，可以看出毕业生选择教育培养行业的初衷。
从个体选择的角度来讲，这是他们的权利和自由
每个人在社会上安身立命，一定是以职业为前提的。只是有些职业对人有特殊的要求，有的人选择职业有自己的特殊偏好，因此，选择从事什么行业，从个体的角度来讲，都是无可厚非的。至于社会如评价他们的选择是另外一回事。就像一段时间广为争议的，清华、北大等顶类高校的研究生选择去中学任教，很多人觉得是人才浪费，但这只是一家之言，对于个体而言，他愿意、喜欢从事教育，他有能力去做，为什么不可以。当然，有人会说，那你考大学就考师范大学啊，但当初可能并没有清晰的职业定位，再说，选择考什么大学，学什么专业，也更多是个体自身的权利和自由，其实，无论选择做什么，只要合法合规，都不值得非议。我们也不需要为大学生的职业选择过度操心。
从另一个角度讲，也反映出大学生的职业规划存在不足
不少学生都是在走一步看一步中完成高中和大学的学习的，对于自己未来要从事什么并没有特别清晰的目标。
高中毕业的时候，很多中学生对于自己未来要从事什么并没有特别清晰的概念。虽然现在职业生涯教育已经进入到城市的高中了，但这种生涯教育是否达到其预设的目的有待考证。一部分学生通过生涯教育明确了自己未来的发展方向，但不排除很多学生仍然处于迷茫和懵懂的状态。所以，很多中学生是本着走一步看一步的原则考大学，念大学。在大学一般学校都开设了职业生涯教育的课程，但仍然没有充分地、完全地解决大学生的未来发展的问题，很多人仍然在迷茫中读完了大学。如果不再继续升学，就必然走向社会，去向何处，自己也没有明确的目标和方向，所以，在迫不得已的情况下，身边的人大多在干什么，自己能干什么，他们往往会基于此做出选择。
很多人选择这个行业，当然有行业本身以及从业者自身的一些主客观因素，但不意味着他们就会把它作为自己终生的职业，他们做出再次选择的可能性是很大的。毕竟刚毕业的大学生还面临着许多可能性，所以，也许这只是初出社会的一块跳板，慢慢地接触社会，开始独立生活以后，他们会寻找到更适合自己的职业！
到此，以上就是小编对于了解早期教育行业近况的问题就介绍到这了，希望介绍关于了解早期教育行业近况的2点解答对大家有用。