0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于怎么看待toB教育行业的问题，于是小编就整理了4个相关介绍怎么看待toB教育行业的解答，让我们一起看看吧。
新东方在线主营业务？
主营业务包括直播电商业务、智能学习产品、STEAM教育以及职业教育等领域。
新东方在线（股票代码：HK.1797）于2005年成立，是新东方教育科技集团（NYSE:EDU）旗下的专业在线教育平台，也是国内首批专业在线教育网站之一。
经过十几年的努力，新东方在线已能够为用户提供从学前、K12到成人的全品类、全年龄段教育产品。
截止至2020年，新东方在线拥有“新东方在线”、“新东方在线中小学” 、“东方优播”、“新东方多纳”四大ToC业务品牌，以及ToB产品“新东方在线教育云”，为高校图书馆、公共图书馆、儿童家庭等客户提供独特创新的解决方案。
从IT到DT，ToB市场走到了哪一步？
互联网时代的发展，中国一直是重要的参与者，无论从用户体量还是技术突破方面，具有举足轻重的地位。如果从历史角度纵观科技的发展长河，互联网行业真正的井喷自2000年始，众多互联网产业真正实现了产业化突破。
但是中国的互联网沙盘特点是，重To C，轻To B，中国的移动支付等To C领域业务占据世界领先的地位，人口基数大的优势被优质的商业模式运用的淋漓尽致。 但是To B行业并未体现出同样的高速发展态势。再看同期的科技大国美国，To B企业万亿级市场早已开拓，Oricle、SAP、Salesforce等公司市值超过千亿美元。
第一个问题，中国的To B市场为何慢一拍？
众所周知，中国曾经经历了一个命运跌宕起伏的时代，自改革开放后，工业化才发展起来，那是个物资奇缺的年代，民众对物质的需求还停留在定量获取、吃饱穿暖的层面，企业不用考虑销售层面的问题，只要开足马力生产，就一定可以卖得出去。
随着生产力的发展，中国逐渐走入新的阶段，每一个人也都深有体会，企业做的不再是独家买卖，供应也开始大于需求，供应房市场转变为需求方市场，众多竞争对手如雨后春笋般出现，客户开始货比三家，逼迫企业思考如何让用户掏腰包花钱，针对企业精细化运营的企业级服务终于走上舞台。
这一刻来的有点晚，但好在中国的运气还不错，赶上了IT时代与DT时代的浪潮。
2B市场发展进程，从IT时代到DT时代
2000年，中国2B领域已经经历过IT时代，2015年到2030年，中国2B领域又迈入DT时代。马云提出了过去七年，从IT时代走入DT的世界，不仅仅是技术的提升，也是思想观念的提升，具体表现在哪些方面呢？
2000-2015，IT时代
中国2B领域IT化有四点特点：
学前教育新政出台，托育可以成为业态新宠吗？你怎么看？
幼儿园向下延伸一年托育全体歇菜。也就是多开辟几间教室的事，谁也不会去投，我们公司原先做托育时当地的龙头，现在也已经转型了，公司化运营弊病太多，只有私人加盟运营比较合适。
今天人们常说，教育是一条非常好的赛道，因为它不受宏观经济波动的大影响。近年教育投资的行情怎么样，看看艾右宝贝成长园的分析。
中国家长对于孩子教育的重视，来自中国人自带的对于教育投入的基因，加上今天中产阶级的崛起，生活水平的提高和受教育观念的转变升级，都让教育行业进入一个发展的黄金期。
近十年来，我国的教育行业发展迅速，用户规模随之扩大，随着家长对教育质量的强劲需求，以及行业本身的盈利能力和抗风险能力很强，加上二胎政策的开放，我们的新生儿人数逐年增加，在不远的未来，整个教育产业将迎来发展良机。
2017年9月以后，在新的民促法公布以后，民办教育机构可以选择盈利工作，扫除了教育资产上市的障碍，也扫除了资本进入教育产业的障碍，这让民办教育将迎来发展的春天。
再从整个教育行业的市场进行细分来看，2018年中国0-6岁婴幼儿超1亿人，中国早教机构报名人数逐年攀升。中国早教行业得到政策及资本支持，截至2019年5月，中国早教行业已达成28笔融资，金额达28.4亿人民币，是教育市场的热点投资领域。
据相关统计，目前我国3岁以下婴幼儿在各类托育机构的入托率仅为4.3%，而中国48%的婴幼儿家长需要托育，所以当前中国托育行业规模还有很大的发展空间。
就艾右宝贝成长园目前的分析来看，托育行业的发展前景是一片大好的。
如何看待线上教育？你会让你的孩子上线上教育辅导班吗？
线上教育是科技发展的产物。这一点毋庸置疑。
但是并不是所有的课程都适合线上教育。比如物理数学化学之类的科目，就不适合，因为这需要详细讲解还要看学生解题过程，思维活动，不面对面，很难真正理解。
语言类课程就不一样了。语言最初就是为交流设计的，线上线下都是为了交流，即使一些阅读类的训练也可以通过线上来解决。
我家孩子有线上的外语类课程，孩子也很喜欢。
线上教育我觉得有利有弊，比如现在特殊时期，我们的孩子没有办法去学校学习，只能在家进行学习。，老师们也都精心的准备了课堂教学内容，在线上督促学生进行学习。当然这样有的孩子会不能按时完成课堂学习，对于低年级自制力比较差的同学学习效果可能达不到这就需要我们家长尽到我们的责任，利用自己的时间督促学生学习，如果长期不能跟着学习，势必会落下很多内容，以至于开学的时候跟不上老师的教学进度。
另一方面线上教学大大的节省了我们外出的时间，家长还可以在家里边对学生的学习情况进行掌握，知道学生哪些知识学会了哪些没有学会，针对性地对学生进行查漏补缺。 所以我觉得线上教育有利有弊吧，这只能看我们个人的收获。
线上教育“利”在眼前，即使疫情消失，它也一定不会消失，但选择比例和学生年龄定会不同
线上教育最大的优势就是方便，作为家长不用出门接送孩子，而且可以根据自己的需要量身定制课程教学，可以是班级授课制，也可以是一对一针对性教学，选择的余地非常大。
不足之处是线上学习缺乏面对面交流的碰撞感，效率和质量上可能会稍打折扣，如长期在线上学习，对于孩子视力的影响也是家长所担忧的一方面。
但也正因为线上教育的“利”就在眼前，所以即使疫情消失，它的市场也一定不会消失。
如果我是家长，我的想法是怎样的呢？
第一，对于初中以上的孩子我会考虑，但也不会以线上教育代替所有的补充教学。如果用10分表示校外的补充教学，那么线上教学可以占有2分的比例，再多不太会考虑。
原因有二，其一作为家长，对于线上教学的师资做不到像线下教学这样了解。我觉得孩子的成长中，时间是最宝贵的，过去了就永远都过去了，一去永不复返，所以我认为给孩子选择校外培训的老师是一件很慎重的事情，如果没有选择好，遗憾的是一个阶段的学习；其二作为家长，线上教育还是不想让孩子接触太多，一个孩子坐在电脑前持续学习，对视力，对身体都不太利好。
到此，以上就是小编对于怎么看待toB教育行业的问题就介绍到这了，希望介绍关于怎么看待toB教育行业的4点解答对大家有用。