教育行业被国家限制了,教育行业被国家限制了怎么办

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学校有权利禁止学生出校上辅导班吗?

我认为权利与责任是相对的,学校和老师可以禁止家长在外面给孩子报补习班,一方面家长可能对孩子的学习情况并不清楚,不能对症下药;另一方面又会增加学生的作业负担和家长的经济负担。但是学校和老师必须要有足够的负责心和能力能够保障孩子学习的成绩和结果,不然家长由于望子成龙,望女成凤的心态使然肯定会去让孩子上补习班。

教育行业被国家限制了,教育行业被国家限制了怎么办

一个敢于禁止孩子上课外补习班的学校和老师某种程度上是值得肯定的。中国教育的现状就是学校松,外面补,甚至更有老师在学校故意不把知识点讲完,以此逼迫家长和孩子另外交费去他那里补课,赚黑心钱,但是这种情况在近几年有所改变。

中国的人口基数比较大,教育之路还有一段很长的路要走。我个人建议学校与家庭可以合理安排,在课业之于可以让孩子上一些体育类、音乐类的兴趣班,即可以增强孩子的体质,也可以培养孩子的综合素质。毕竟未来社会要的不仅仅是只会数理化的孩子。

学校完全有权力禁止学生上校外辅导班,校外这些辅导班都是收费的。一是打乱学挍按排学习计划,二是增加学生家庭经济负担。学校的课程和校外的辅导班会产生矛盾,这样会打乱学生的学习思路,学校必须对每个学生负全责,学校必须禁止学生进校外辅导班。

既然选择不听国家的话,就不要参加国家的高考,可以去参加辅导机构的高考。国家需要的是有创新能力的人才,是听国家的话,为国家着想的人。不需要自私自利,没有能力却非要靠辅导班去不正当竞争国家重要岗位,耽误国家复兴大业的人。

具体情况具体分析

  • 如果是一个走读学校,学校当然没有权利禁止学生上辅导班,因为辅导班都是学生在业余时间家长安排上的,辅导班也是学生的权利,与学校无关。
  • 如果这是一个住宿学校,由于学校对学生具有监管的权利,所以学校应对学生上辅导班有一定的了解,并且应该与家长取得沟通,在家长同意的情况下学校应该允许学生出校辅导班。
如果我没有猜错的话,通过“出校”两个字,我认为这是一个住宿学校,题主的意思是在问:住宿学校有权利禁止住宿生出学校上辅导班吗?

无论是哪一种情况,学校都没有权利禁止学生出校上辅导班。在住宿学校里,如果学校发现学生利用上辅导班的机会出去打游戏,或者做与学习无关的事情,学校应该及时与家长联系。

在校教师一般不鼓励学生去辅导班补课。

不论是走读学生还是住宿学生,教师一般是不鼓励学生上辅导班的,因为大多数老师在课堂上讲课非常认真,精心准备,只要学生用心学习,都能够把课程内容消化的很好,如果学生有没学懂的地方,在学校里可以问老师,也比较方便,节省时间和金钱。同时,课外辅导班的老师比较注重挣钱,并不关注学生实际的学习效果,所以辅导意义不大。

补课的重要原因

从我作教师经验来看,很多家长让学生去辅导班学习,一个重要的原因就是孩子学习成绩下降了,或者孩子成绩不好。家长并没有真正的去了解孩子学习成绩下降或者成绩不好的原因是什么,孩子学习成绩的好坏,最主要的取决于孩子学习的动力,兴趣和努力程度,而老师的教或者辅导只是一个重要的外因。或许有些家长认为,孩子成绩下降就是老师教的不好,校外辅导班学习之后,如果孩子成绩上升,家长也不会认为是孩子教师在课堂上认真教学的结果,反而会认为是补课老师补的好。

这样有些家长就会造成定势思维,孩子成绩上升就是补课老师补的好,孩子成绩下降就是课堂老师没教好。这是一种错误的认识,也正是由于这种错误的认识,助推了很多孩子去校外辅导班补课。这种思想其实是夸大了外部因素对孩子学习成绩的影响,而忽视了孩子学习的内部因素。

辅导班解决不了学生厌学的问题。

作为教师,我发现现在的学生学习的欲望和动力越来越弱,没有学习的主动性和积极性,这是目前教育中最大的苦恼。现在学生最大的缺点,就是不爱学,懒得学,而不是学不会。没有强烈的学习欲望是教育出现的重大问题,这些问题应该是通过教育智慧和对学生思想教育以及心理辅导慢慢的解决,而不是通过上辅导班解决,上辅导班不仅不能提高学生的学习成绩,还会加重学生的厌学情绪。

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