562 摘要：吴川中等职业学校往年招收哪些专业？下面介绍一下吴川中等职业学校往年招生了哪些专业。吴川中等职业学校是遵义当地知名的职业学校。为了让更多毕业后想报考吴川中等职业学校的学生了解学校今年招生的专业。老师讨论学校2022年……以下是吴川中等职业学校往年招生的专业介绍。
吴川中等职业学校是遵义当地知名的职业学校。为了让更多毕业后想报考吴川中等职业学校的同学了解学校今年招生的专业，老师对往年学校招生的专业进行了介绍。已经做了介绍，我们来看看。吴川中等职业学校历年各专业招生计划
专业名称专业级别招生人数旅游服务与管理职校专业150 电子商务职校专业200 汽车应用与维修职校专业120 服装设计与工艺职校专业70 美术制图职校专业160 焊接技术职校专业150 学前教育教育背景中专专业60 畜牧兽医中专专业120 建筑装饰中专专业50 酒店服务与管理中专专业50 幼儿教师专业50 吴川中职往年招生专业介绍
旅游服务与管理旅游管理专业是随着旅游经济和旅游业的发展而建立的一门新学科。在我国，该学科只有二十年的历史，但已成为工商管理学科体系中的一个重要学科部门。培养能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位工作的具有旅游管理专业知识的人才。从事旅游管理的高级专业人才。
具备旅游服务基础知识和职业道德，熟悉相关法律法规；服务意识强，对客人彬彬有礼，诚实守信，吃苦耐劳。了解旅游服务部门主要岗位的服务流程和术语，能够提供相应的接待服务。具备主要岗位的服务技能，适应能力强；在服务岗位上具有使用外语与客人沟通的能力。具有使用、维护和维护基本设施设备的知识和能力，能够熟练运用计算机网络技术进行业务沟通和标准化服务。具有团队合作意识和协调人际关系的能力；有持续学习、应用新技术和适应职业变化的能力；有自我创新能力，有创业勇气。
电子商务电子商务通常指全球范围内广泛的商业和贸易活动。在互联网开放的网络环境中，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方无需见面即可进行各种商业活动，实现消费者网上购物、商家之间网上交易和网上电子支付的新型商业运作模式作为各种经营活动、交易活动、支付活动以及相关的综合服务活动。电子商务是利用微机技术和网络通信技术进行的商务活动。各国政府、学者、企业界人士根据自身地位以及参与电子商务的不同视角和程度，给出了许多不同的定义。
本专业设有网站设计与程序方向、网络营销方向、网络产品策划方向、企业信息化、个人网上创业与银行卡研发、seo优化与网店运营方向、不同院校电子商务专业六个专业方向这里所要求的课程也不同。有的学院专注于电子商务网络技术和计算机技术，有的学院会将课程重点放在商业模式上。这些主要体现在本专业所在的院系上。有些学院管理学院里面，有的会在信息科学与技术学院，有的会在软件学院和商学院。这些机构培养的学生的专业知识也会存在一定的差异。
汽车操作与维修教学专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设的需要，具有初步的汽车设计能力，能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理等工作的应用型学生、服务等综合性工程技术人才。
近年来，随着我国汽车工业的快速发展，相关人才特别是合格的汽车维修人才严重短缺。虽然我国各级教育学校，包括综合大学、高等职业技术学院、中专、技工学校、职业中学等都开设了汽车相关专业，每年都有不少汽车专业毕业生，但仍不能满足市场的需求。主要原因是汽车专业的教学不能与就业市场很好的衔接和匹配，教学内容与实际职业技能需求脱节，不能与企业各岗位的专业任务很好地结合起来。而且还没有跟上技术更新的步伐，导致产品与客户需求的距离越来越远。过去，不少高职院校大力推行的一体化模块化教学取得了一定的成绩，但仍存在课程体系学科化、教学内容理论化、忽视岗位等与实际岗位不相适应的问题。企业之间的规模、条件和工作。流程和工作情境的差异稀释了工作任务的完成度，导致人才培养与企业需求难以实现“零距离”衔接。为此，近两年，一些高职院校开始尝试新的教学改革——项职业任务驱动型教学改革。
服装设计与工艺服装设计与工艺教育专业主动适应职业技术院校服装专业课程师资需求和服装产业结构调整的需要。旨在培养和掌握服装设计与工艺的基本理论、基本技能和方法，具有科学的思维方法与实际动手能力相结合的能力，具备服装艺术设计的创新思维，精通服装造型与结构设计。具有一定的原理和计算机辅助设计技能，能够熟练完成服装款式和工艺，具有良好的教书育人素质，从事中等和高等教育职业技术教育服装设计与工艺课程的专业教师和从事高级应用型人才从事服装设计和技术生产。
艺术绘画培养要求：本专业学生主要学习绘画艺术的基本理论和基本知识，接受艺术思维和绘画造型的基本训练，具备绘画创作的基本能力。
培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和绘画艺术创作、教学、研究能力，能在文化艺术、教育、文化等领域从事教学、创作、研究工作的学生。设计、研究、出版和管理单位。从事研究、出版、管理等工作的高级专业人才。
专业领域：绘画专业设有油画、中国书画、插画三个专业方向。旨在培养有志于振兴中华艺术、具有良好职业素质和独立创作能力的绘画专业人才。本专业以“宽口径”、“厚基础”的教学理念组织教学。低年级主修绘画基础、绘画专业基础和专业理论课程。高年级学生进入工作室，相关工作室教授主持教学，引导学生进入专业领域，锻炼和培养学生的实际工作能力和艺术创作能力。
焊接技术焊接技术被称为工业裁缝。各类高等教育机构的设置各有不同。哈尔滨工业大学的焊接本科专业实力最强，设有焊接系。本科毕业生授予本科毕业证书和工程学士学位证书，部分毕业生授予国际焊接工程师证书。许多985、211大学只开设焊接专业的硕士和博士专业。例如，华南理工大学没有焊接专业本科或专科专业，只有焊接硕士和博士专业。
焊接技术与工程专业一般为中专学生开设，培养德、智、体、美全面发展，适应焊接生产、管理和服务一线需要的专业人才。
培养掌握焊接工程、电子技术、机械设计等方面的基础知识和专业知识，具备机械设计、电子电力学科、计算机等相关基础理论知识和应用能力，能够在工业领域工作的学生。航空航天、能源交通、电力等领域从事焊接工程相关科学研究、设计制造、技术开发和管理的应用型高级工程技术人才。
学前教育学前教育学是一门年轻的科学。近30年来，由于科学技术的发展和社会对学前教育的重视，学前教育理论研究取得了长足的进步。国外的研究成果在以下方面得到进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用、父母在儿童教育中的重要作用、儿童语言和认知的发展以及瑞士心理学家皮亚杰的认知理论等。学前教育领域的应用、儿童情感发展与儿童行为研究、幼儿园与小学衔接实验研究、特殊儿童教育等。我国学前教育的研究工作也日益开展，如：研究对象扩大，儿童年龄延长至3岁之前。 注重进一步应用儿童发展理论，开展实验研究，探索学龄前儿童的学习过程和道德品质形成过程。 从学龄前儿童是教育主体的角度出发，改革教育内容、教育教学方法，培养儿童的主动性、创造性。 关注学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等。注重研究农村学前教育的特点等。
畜牧兽医畜牧兽医专业主要课程：兽医临床诊疗及内科学、动物外科与产科学、动物微生物与免疫、动物疫病、家禽生产、生猪生产、动物营养与饲料加工等。
畜牧兽医就业方向：毕业生可到县乡级兽医行政管理部门、动物预防检验站、动物屠宰企业、动物疫病控制中心、动物/宠物医院、大型养殖企业、饲料企业等工作从事动物疫病防治人员、动物检疫检验人员、兽医检验技术人员、执业助理兽医、兽药技术人员、饲料技术人员、动物饲养管理、牧场管理等单位。
建筑装饰建筑装饰培养目标：建筑装饰工程技术专业培养德、智、体、美全面发展，掌握建筑装饰的基本理论和专业知识，具有建筑装饰工程设计与施工的专业能力，能从事建筑装饰行业的建筑装饰设计、建筑装饰施工技术与管理、建筑装饰工程造价等岗位，需要具有良好职业道德和职业发展基础的高端技能人才。
建筑装饰就业方向：建筑装饰工程技术专业就业范围很广。本专业毕业生主要在建筑公司、装饰公司、建筑装饰设计单位、房地产或装饰工程监理单位从事建筑装饰设计、咨询和施工工作。管理、监督等工作。具体来说，例如在设计院或建筑装饰设计公司从事建筑装饰设计、施工、管理、监理、造价等岗位的人员；房地产企业从事建筑装饰工程管理、监理、招投标、营销等岗位；装饰施工企业从事施工工人、装饰工程管理、材料文员、预算文员、工程监理等岗位；生产企业和销售人员可从事家具、橱柜的设计和销售；展示展览公司可从事展览空间设计；建筑公司和房地产公司可以从事建筑制图和效果图设计等。
酒店服务与管理酒店服务与管理主要课程：大学英语、旅游英语、旅游日语、旅游心理学、中外礼仪、旅游法规、酒店会计、餐饮运营与管理、前厅运营与管理、客房服务与管理、体育健身、导游业务、旅行社管理、现代酒店管理、市场营销、计算机文化及应用。
酒店服务与管理培养目标：培养全面掌握酒店经营管理、熟悉旅行社业务、能综合运用所学知识进行分析的一线管理人员和技术骨干解决经营管理中的实际问题。
酒店服务及管理各类证书：餐厅服务员中级证书、客房服务员中级资格证书、普通话导游证书、计算机二级证书、英语三四级证书、普通话二级证书。
酒店服务与管理就业方向：星级酒店、移动公司、房地产公司、物业管理公司等相关企业。
幼儿教师教育目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设要求，德、智、体、美全面发展，具有全面的专业能力和综合素质，从事幼儿教育工作，并拥有较强的专业能力和综合素质的中、初级专业人才。
幼儿园教师专业主要课程：幼儿保健教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动设计与指导、教师演讲、儿童歌唱、儿童绘画、儿童舞蹈、幼儿园教师服从与指导等。说话、儿童手工等
幼儿园教师就业方向：本专业毕业生主要在各类幼儿园从事幼儿教育工作，也可在企业单位从事公关礼仪、电脑文字处理等工作。
艺术专业艺术专业培养要求： 艺术专业教学以马克思主义历史学、文学原理为指导。学生主要学习艺术史理论、艺术教育等方面的基础理论、基本知识和专业技能，以及相关的文史哲学知识，培养学生历史与理论、理论与实践相结合的良好学风。
艺术学专业培养目标：本专业培养艺术史、艺术教育领域教学科研、艺术批评与编辑、艺术管理、博物馆等方面的高级专门人才。学生毕业后可从事艺术教育、艺术研究、文化及博物馆艺术管理、***出版等方面的工作
机电一体化技术机电一体化技术培养目标：培养从事机电一体化设备使用和技术管理的高级技术应用专门人才。
机电一体化技术培养要求：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高层次专门人才。掌握机械技术、电气技术的基础理论和专业知识；具有相应的实践技能和较强的实际工作能力，熟练掌握机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售和管理。
机电一体化技术职业方向： 就业方向：机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备管理与维护、数控机床编程与操作等。
计算机应用计算机应用培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术基础理论知识，具有维护和修理计算机及相关设备、行业应用软件、图形图像处理、广告设计与制作、动画。具有生产、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用和操作能力的高技术应用型人才。
计算机应用就业方向：毕业生主要在各类交通系统单位、交通信息化和电子政务建设及应用部门、各类计算机专业公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
吴川中等职业学校基本信息
成立日期：1985年
学校类型：职业学校
地点：贵州遵义
学校地址：遵义市习水县西城区
学校排名：全国第3317位，省内排名：138位。
招生对象1.初中、高中毕业生，年龄14——21岁。 2、五官端正，身体健康，符合相关专业面试身高要求。无明显疤痕，无纹身，无传染病，肝功能检查正常，视力正常，无色盲，嗅觉正常。更多吴川中等职业学校往年招生专业信息，请留言或咨询老师。
