描述一下教育行业,描述一下教育行业的发展

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于描述一下教育行业的问题,于是小编就整理了2个相关介绍描述一下教育行业的解答,让我们一起看看吧。

你是如何看待教育行业的?

我认为,现在的学校教育形式虽然有些问题存在,但确实是最完善的教育形式,可以说是非常适合应试考试的。

描述一下教育行业,描述一下教育行业的发展

孩子上学无非是为了将来高考考个好大学,出人头地,而目前虽然我国的教育模式经常被专家说成是应试教育,其实应试教育又如何,一切都是为了考个好大学。

最近因为教师的补课问题,有很多家长质疑学校老师的上课水平和态度,担心孩子在学校里学不到知识,担心老师不好好教,其实且不说补课的老师很少,就是真的补课,上课也不会不好好教的,而且国家今年严查教师补课,所以这个问题自然就不用担心了。

另外我十分同意专家说的,孩子成绩不好大部分是对待学习的态度不端正,并不是能力问题,而这个问题也不是说补课就可以解决的,得靠家长悉心教导才可以解决。所以说,应该以学校教育为主。

现在的教育硬件已经很好了,在建设这方面我们已经投入大量建设资金,这是很好的,师资力量也提高了,现在的教育工作者都有很高的教学水平。知识觉得育人不单是培育文化知识,还要培育好正确的人生观,道德观,这是重中之重。

谢谢邀请。就九年义务教育来说,我以为目前的教育形式挺好。只要家长配合学校的教育,孩子就能健康的成长。家长如果在孩子面前总说学校的不好或者老师的不好,这对孩子来说很不好。孩子就会不尊重自己的老师,不尊重就不会有怕情,就不会按照老师的要求去做。这样对孩子的成长很不好的。

大学的教育形式我以为不太好,老师们讲理论很多,讲完课就见不到自己的老师了。其实大学老师应该讲完一段理论之后,该引领孩子们实践。多实践。否则理论于社会需求技术脱钩的。


不论那个行业,凡事以利益为中心的,都会玷污人的灵魂,让利益最大化是每个人每个行业追求的目标,为了这个目标人们就不择手段,教育行业也如此,教育首先为国家服务,与社会实践结合,培养品学兼优学生为宗旨,才能造就为人民服务的人才,推动社会的进步,品德高尚才能服务社会,服务人民。

对于教育行业,怎么看?

个人认为教育是一个神圣的行业,作为教育从业者我们应该心存敬畏,这是底线必须要坚守,因为知识是无法用金钱来衡量的,教育人给予学员的不是一个可量化的产品,而是一种能力,所以我们要坚守教育的初心,而不是商业的本质。

聚焦教育行业,神圣而又廉价的综合体。

对这样的想法表达自我的观点,先给读者朋友们分享自己的见闻。

以前,我们熟知的教师群体,都是高文凭高素质高追求的“三高”知识分子。必须具备了良好的自身文化修养,和高尚的情操,以及舍己为人的情怀来面向受教育者。

很多教育工作者因为职业所带来的最普遍的问题,就是嗓子。

我的亲人有好几位都是教师,而其中一位,因为教书导致声带息肉开刀了4次。最后一次开刀时,医生强调再来一次,有可能直接失声。然而,就是这样的状态,这位亲人依旧在教育岗位坚守着。

现在,很多学校为老师配备了“小蜜蜂”,这是一种随身小喇叭,可以达到扩音的目的,让老师们上课的时候非常轻松。

而我第一次接触到这种设备的时候,选择了放弃。

因为,一旦开嗓,轻松的是老师,难受的永远是第一排最靠近老师的学生们。笔者不觉得需要硬性要求每一位老师必须如此,但是,适当可以调小点音量。

我在讲台上10年多,为此付出的代价是永远去不了KTV唱歌。

首先确定,教育行业是特殊行业,是关乎国家发展和民族进步的行业。

所以认为,教育行业是很神圣的行业。

因为任何一个民族的进步,无不靠文化传承,优秀品质的底蕴得以实现,。

我们当前武汉抗疫过程里中医药在治疗过程中的重要作用,为推进战胜疫情起了关键作用。

因此,没有教育行业的文化传承民族的千年医学宝库不会筑成。

从我们国家发展,强大,那一步都离不开教育行业,培养出来好的人材。

所以教育行业的重要性,经过改革开放这特定时期,显得更突出,国家在教育领域投入的人力,物力,逐年递增,培养出好的顶级人材,也往往流失,令人婉惜。

通过这次武汉疫情,给各行各业带来的民族大考,看党和人民军队维护国家和人民群众利益的坚定决心和力量,启示出,国家和人民的重要性。那么,通过这次疫情大考,我认为在教育行业,应抓住当前疫情,让国人提升爱国热情,加深对党认识,历史时刻,把吸引和保留人才,摆上桌面,以引进和留住人才,做一考卷。

在教育行业中,形成一以贯之,一竿插底的爱人民爱国家的政治方向。

以此建立学生爱家爱国的政治意识。

教育是培养未来的人才,教育要关注当下,更要面向未来。

随着互联网,软件程序和人工智能的纵深发展,有些行业的工作将会逐渐被取代,如翻译、保安、司机,90%的工作将会被取代。如人脸识别,一个警卫不可能识别50万张脸,但机器可以。所以不能再用传统的评估体系、甚至是现在的评估体系衡量人才,要随时代而变。

从事教育行业的人大部分属于淡泊名利的,因为教育行业并不很能赚钱的行业,也许有些人从事教育行业是为了使自己的生活更多空间。也许有的人就是热爱自己的这份行业,因为传道受业解惑,把自己的知识、经验传授给孩子,桃李天下这是从事教育的人更多的热切希望。也可能有的人是觉得教师有寒暑假,自己会有更多的时间支配,其实不然,教师虽然有寒暑假,但是各种各样的培训学习、职称评比等需要更多的时间,细算下来自己支配的时间并没有多少。另外,作为教育工作者,每天虽然不干行政管理工作的人看上去没有多少节课,但是学生的作业批改,教学教案等等资料都需要时间去做,所以,现在社会舆论在讨论教师休息时间多、取消带薪休假的言论层出不穷,谁干教育这行业谁知道个中艰辛。


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