家庭教育材料命名原则(家庭教育材料命名原则有哪些)

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家庭教育材料命名原则(家庭教育材料命名原则有哪些)

摘录自李展飞——《浅谈家庭教育》

如对胆子小、能力差的幼儿,只要有点滴进步就应大大地肯定与表扬,使其提高自信心;对有自满情绪或能力较强的幼儿,运用表扬、奖励的方法要有节制。

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