999 摘要：给您介绍一下云南哪所卫生学校比较好？说到医学专业，很多考生都情有独钟，尤其是分数高的同学。从近年来各学校的录取分数线和报考比来看，医学专业可以称得上是长期最受欢迎的专业。那么云南哪所学校最好呢？小编给大家介绍一下在昆明卫生学校学习的情况。昆明卫生学校是一所全日制学校……说到医学专业，很多考生都情有独钟，尤其是分数高的学生。从近年来各学校的录取分数线和报考比来看，医学专业可以称得上是长期最受欢迎的专业。那么云南哪所学校最好呢？小编给大家介绍一下在昆明卫生学校学习的情况。昆明卫生学校是一所全日制国家重点中等职业学校。 2011年，经昆明市教育局批准，昆明教育投资集团与昆明福达成长（集团）有限公司在昆明市嵩明云南职教园区重新选址建设，并正式招生2012年的学生。
医学专业有哪些？ （一）传统意义上的医学专业包括
临床医学，就是你在医院看病时遇到的那些医生，他们都是临床医学毕业的；全科医学，现在国家医改的重要方向是加强基层医生特别是全科医生的培养。从理论上讲，国家政策的目的是让全科专业更加接近西方国家的医疗体系。毕业后可从事基层家庭医生、全科保健医生等工作，负责社区医院常见病的治疗、疑难杂症的初步治疗，并负责向上级转诊病人。医院，但现实中，全科医学毕业后，也可以留在大医院从事类似临床专业的工作；口腔医学专业，毕业后只能从事牙科工作；但上述临床、全科医学专业的学生不能从事牙科工作；有的医学院有专门的妇产科专业（方向），培养方向，即教学重点是妇产科，但不知道毕业后能否跨专业工作；中医专业，顾名思义；中西医结合虽然包括西医，但据我几位专攻中西医的同事介绍，目前还是以中医为主，西医的基础很薄弱。理论上来说，当了中医专业人士后，就不能按照西医体系来治疗病人了。至少西医手术是不允许的（中医正骨等除外），但实践中控制并不严格。看来中西医结合可以开西药、做西医手术；体检，简单来说，去医院看门诊、到实验室给你抽血化验的人，就是体检专业人员；医学成像、拍摄X 光、CT 胶片、医生进行MRI 等。
（2）广义上，医学专业还可以包括
预防医学，负责卫生局和疾病预防控制中心的疫情调查等工作。说实话，我到现在还不明白预防医学课程是干什么用的，因为当时我学习不好；临床药房，在医院药房或院外各类药房为您取药的医生；请注意：临床药学专业毕业后，大部分可以选择到医院药房工作，而大学招生目录中的制药工程、临床药理学、药理学等大多是药厂或研究所是更好的选择。这些专业并不符合大多数人对医学专业的期望。最简单的例子就是，博士学位证书属于医学专业，学士学位袍镶边是白色的。药学专业大多属于工科，学士学位袍镶边为黄色；康复医学科、医院康复科；护理，执业护士（护士）。
（3）进一步扩大范围，医学还可以包括
医管专业，毕业后可以去医院做医务文员，这是医生最讨厌的，也可以去卫生局，这是全国人民都讨厌的；法医学，即法医学，可以负责司法判决等，虽然都有一个医学这个词，但是法医和临床医生的学习内容、学习方法以及以后的工作却截然不同。
其重要专业就业率如何？在今年的就业形势中，就业率不高的医学类专业（这里主要指我之前提到的传统意义上的医学类专业）的就业形势更加严峻。乐观。如果只看统计数据，医疗就业其实是可以的，但找到符合预期的工作可能并不容易。比如，我所在的私立非营利性三级乙等医院，新入职的人员大多拥有硕士学位；而我所在的二线省会城市，各大三甲医院基本都要求有博士学位和（据说）靠谱。关系。
昆明卫生学校重要专业1.护理学
重要课程：人体解剖学与组织胚胎学、心理学、病理学、生物化学、基础医学护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理等。
培养目的：培养具有护理基础理论、基本知识和技能的学生，掌握基础医学、临床医学基础知识和护理基本理论和技能。学生毕业后成为精通临床护理工作、能在医院从事临床护理工作的应用型护理人才。
就业方向：各级各类医疗卫生机构和基层社区服务机构，从事护理、保健、康复、健康教育等工作。
三年制教育
计划招聘：1,800人
2. 助产士
重要课程：妇科护理、产科学、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、人体解剖与组织胚胎学、心理学、生物化学、药理学、基础护理、护理教育、健康评估、儿科护理、护理管理、急诊护理、母婴保健、预防医学。
培养目标：培养现代产科医学所需的基础知识和技能，掌握基础医学、助产学、护理学的基本知识和实践技能，毕业后能熟练从事临床助产、临床护理和母婴保健工作。应用助产、护理人才。
就业偏好：各类医院妇科、产科、妇幼保健院、基层社区、计划生育办公室、临床助产、护理、妇幼保健等。
三年制教育
计划招生：500人
3.医疗培训技能
重要课程：基础医学、临床医学概述、临床检验技术、分析化学、解剖心理学基础、生化检验技术、微生物检验技术、寄生虫检测技术等。
培养目的：培养学生具有扎实的医学基础和临床体检行业知识，以及较强的实际体检操作技能，能够独立使用常规检查仪器，能够独立完成实验室中的各项检查。毕业后考试部门。实践技术工作。
就业偏好：医院化验室、血站、疾病预防控制中心。
三年制教育
计划招生：300人
4. 医学
重要课程：基础医学、临床医学、药学、有机化学、免疫病原微生物学、药理学、药物分析化学、药品管理、基础药学、药品经营与管理。
培养目的：培养适应社会主义现代化和社会发展需要、基础扎实、能基本掌握药学基础理论知识的人才。毕业后可从事药品生产、检验、流通、鉴定、研发、临床合理用药与管理等工作，是具有药学基础理论知识和实践技能的技术型、服务型药学专业人才。
就业方向：医院药剂科、食品药品监督管理局、药品检验所、药厂、制药公司、药店等，从事药品生产、营销、应用和科研服务。
三年制教育
计划招生：500人
5、康复技术
重要课程：解剖心理学、基础医学理论、诊断学、内科学、外科学、基础疾病、基础药理学、康复医学概论、康复疗效评估、物理治疗学、康复治疗技术、康复心理学。
培养目的：培养具有从事康复专业、实际工作能力的初级技术人才。使学生更好地掌握医学基础理论和基本技能、预防与评估基本技能、康复基本技能和方法、常见病、常见病康复治疗和预防的基本技能。
就业方向：各级各类医疗卫生机构康复治疗中心、疗养院、福利院等。
三年制教育
计划招聘：100人
学校与昆明医科大学海原学院同一校区，互动办学。从初中起历时三年设立护理专业、助产专业、社区康复专业（社区医学方向）、药学专业、医学培训专业、康复技术六大专业。优秀的师资队伍、现代化的教学设备和先进的教学方法保证了学校优良的教学质量。在转型发展过程中，昆明卫生学校初步探索出一套中高级医学教育贯通、学历教育与岗位培训相结合的办学方式，形成了多层次、多渠道、多层次的办学模式。多种形式的办学模式。
（本文总字数：2720字）
