0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于纪律教育主题班会作文的问题，于是小编就整理了3个相关介绍纪律教育主题班会作文的解答，让我们一起看看吧。
班级纪律差解决方法？
1突然沉默法
很多时候，我们在讲课的时候，总有一些话比较多的孩子在底下也乘机跟着讲话，这时候我们可以停下来不说话，保持沉默，那些爱说话的同学就会意识到班级气氛的不对，就会自动调整自己。
即使没有意识到，他的同桌也会因为这微妙的班级气氛而去提醒他，这相比于直接的批评引起学生逆反心理效果要好，对于暗示，学生往往更加容易接受。
2察言观色法
教会学生察言观色很重要，学生会观察老师的脸色来做事和调整自己的言行是最省心的。
班级纪律差可以通过以下几种方法解决:
1、从“小处”抓起。着重规范学生的 “小”细节，如随地乱丢东西，吃零食等方面，值日班长全权负责，及时奖惩，奖罚分明。
2、从“三个课前”抓起。早自习、午自习及下午自习课，要求学生提前到教室，不准乱跑;在教室不准吵闹、喧哗、走动。
3、做通学生思想工作。作为老师，一个很关键的问题是，不是不能处罚学生，但罚了以后，应该疏通学生的思想，让他能正确认识自己的错误，并让他逐渐有这么一个认识，即做错了事，你就该负责。
4、重视班干部的带头作用火车跑得快，全靠车头带。班级干部在集体中起着模范带头作用，是老师和学生关系的桥梁和纽带。因此，每位班主任都格外重视班干部的培养与管理。
5、平时多向任课教师了解学生课堂的表现，适当调好位。
6、加强师生感情的交流就是对待学生，班主任既要关心学生、又要严格要求学生。班主任要对学生以诚相待、爱护关怀，学生自然会对老师尊敬、爱戴，这样师生之间才能有共同语言，才能思想一致，才能更好的作好班级工作。
7、学习生活中，尽量多接触每一个学生，利用平时学生用餐或课间时间经常深入到班级中去，与学生交朋友，进行思想 交流，培养感情。
我是一名班长，管纪律是有些调皮的同学不听我的怎嘛办？
我当时高三票选当了班长，纪律委员班主任定的是全班最吵的那位，一开始还收敛点，没过一个月纪律委员带头吵。然后纪律基本靠我吼着，而且班主任管的不严，以至于到了高考前，我和很多之前关系还不错的都有点闹僵，当时年纪小，脾气又刚。 所以，处理得不得当你很可能会跟我一样。所以给你几点建议：
1、和班主任沟通，及时汇报班级纪律情况，开班会时提出不好之处，但不要提纪律差的同学姓名。
2、自己解决不了的问题，及时和班主任请教，学习些管理技巧，如果班主任不管那我也没法子。
3、努力提升自我，凡事以身作则，不论成绩，品德，素质都要有好的标榜。这样，你在管理别的同学时，即使他不满，也不会反驳你。当然，最好还是让他心服口服。
4、多和班级的其他干部一起讨论相关问题，三个臭皮匠顶个诸葛亮，人多办法也就多了，关键要把班级凝成一股绳。
关于责任与守纪的主题班会如何开？
组织开展“做文明守纪的十小人”主题班会拉练活动。文明守纪是一个人的文化素养与精神风范的总体表现，“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生所应具备的美德。此次主题班会活动，使学生形成讲文明、讲礼貌、守纪律的光荣观念，逐步养成讲文明、讲礼貌、守纪律的良好习惯。
通过文明和不文明行为的正反对比，让学生认识到不文明的行为是可耻的，对自己的不文明行为产生羞耻感。
正面指导学生日常生活的具体行为，使学生认识到文明少先队员的义务和责任，并努力做到爱护公物、爱护环境卫生、礼貌待人、帮助别人等行为，以自己的实际行动争做一名文明守纪的好学生。
到此，以上就是小编对于纪律教育主题班会作文的问题就介绍到这了，希望介绍关于纪律教育主题班会作文的3点解答对大家有用。