0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英文主题教育启动仪式的问题，于是小编就整理了3个相关介绍英文主题教育启动仪式的解答，让我们一起看看吧。
孩子跟着动画片学英语的方式可行吗？
动画片对孩子有天生的吸引，鲜艳的色彩，灵活生动的形象，经常变换的场景和搞笑的故事，常常吸引得孩子目不转睛。
很多孩子喜欢追国内的各类动画，但对英文原版的动画片却敬而远之，家长却希望孩子通过多观看英文动画熟练掌握英文词汇，增强英文的语感，这该如何引导呢？
孩子看动画片首要目的是要看得懂，听得明白，虽然孩子都喜欢欣赏画面也能够凭借画面的内容猜测英文的意思，但是单纯依靠动画片的输入让孩子学习英语却是不合适的。要让孩子爱上看英文原版动画，一蹴而就是不可能，必须循序渐进，慢慢改善。
家长必须引导孩子循序渐进地学习英语，观看英文原版动画。比如我首先推荐的是家长带孩子先看中文配音动画，孩子通过观看很快就能掌握动画的故事和内容，再让孩子观看全英文的动画，加深孩子对于内容的复习和理解，顺便可以引导孩子学习英文，一举两得何乐而不为呢？
或是请家长先给孩子观看中文夹有英文的动画，比如《爱探险的朵拉》等，这种动画片往往是以中文配音为主，其间夹杂了几个英文单词，可以帮助孩子在不动声色之间学习到英文词汇。
经过一段时间的磨合和训练之后，正式开启全英文原版动画观摩，先从简单的BBC的花园宝宝、天线宝宝系列入手，然后观看小猪佩奇、卡由等动画，最后还可以给孩子观摩下BBC儿童节目或是国家地理少儿版的纪录片。
虽然很多动画片像《小猪佩奇》、《米奇妙妙屋》、《海底小纵队》等都是老少皆宜的动画，但是一些英文原版的动画就是没有中文配音的动画片一样对孩子有那么大的吸引力，所以要根据英文呢原版动画的特点有针对性地选择。
孩子是独立的主体。看英语素材的动画片是因为喜欢其中的韵律、故事和情节而主动选择的行为。听什么、怎么听，大人可以引导帮助却不能代替孩子做出选择。首先内容要符合宝宝的年龄特征。其次内容要渐渐式递进、由易而难。先看情节简单的英文动画片不要上来就找难度太大的动画片。孩子会因为听不懂而放弃。那些情景和语句对应强的动画片。孩子可以通过画面的意思来猜测语句的意思。接着每天最好固定一个时间段。每天十五分钟也行。半个小时也好。和孩子一起来阅读。不必一次太久只要方法得当就会收到事半功倍的效果。
个人觉的学英语不错的方式是：
1.磨耳朵ing
2.英语绘本+CD
3.英语游戏主题盒。淘宝玩乐童年不插电就有售。
1、先入为主法：一开始就不给孩子看中文动画片，让孩子习惯：动画片就得是英文的~ 事先和家里人约定好，尽量不要给孩子看中文动画片。
2、可以有英文字幕，不建议有中文字幕的：尤其对中文阅读水平不错的孩子来讲，不建议看有中文字幕的动画片哈，人都是有惰性的。
动画片孩子都爱看吧，如果是英文那就更好了，可以培养孩子的英语语感。家长先看看，把把关，粗制滥造的东西最好不要给孩子看。你可以给她讲讲里面有趣的故事 ，搞笑的动画人物，让孩子有兴趣要了解，要看看，基本动画片动作多些，活泼又有趣，孩子会喜欢的，你和孩子一起看哦！还可以共同讨论点问题，寓教于乐，多好啊！
如何让小朋友主动去学习英语？
1.有的家长给孩子报各种少儿英语培训班，可是没有任何效果。
2.这是为什么?想必这是很多家长百思不得其解的地方，其实出现这种情况的原因在于家长，因为给孩子报班时。
3.没有争取孩子任何意见，从不问，孩子愿不愿意。
首先培养兴趣
孩子对某种事物产生了兴趣，就会主动去了解，英语学习也不列外，孩子对英语学习一定要有浓厚的英语学习兴趣，这样孩子才能感受到英语学习的乐趣，才会对英语学习充满热情，自己才会开始英语学习
打好英语基础
孩子学英语要一步步来，打好英语基础，这样孩子在以后的英语学习中才不会感到吃力，才有信心学好英语。
多多鼓励孩子
言传身教，父母和孩子也相互学习。平时多陪孩子用英语交流。多多鼓励孩子，让他有信心。觉得我能学好我可以学好。这样孩子也会热爱英语。
你好，很高兴回答你的问题，如何让小朋友主动去学习英语?我将从4个方面来分析。
①有趣（捏橡皮泥，玩拼图，玩过家家……）
②有用（做口算题，背古诗，朗读文章……）
那么对于主动学习英语，有没有让孩子感觉遵守了“有趣”和“有用”的原则呢?
心理学家行为主义理论认为: 一种行为只有让人得到好处，这种行为才能得到强化并保持下来。
首先需要给孩子一个，学下去的动机。提问者针对的是:小朋友，那么，就要以游戏的方式轻松开始，比如: 可以买一些水果，蔬菜的英语小卡片，一面是食物形状，一面是英语单词，我们可以跟孩子一起读，我们可以一起读一遍，然后让孩子教我们读。赢得孩子不是目的，让孩子爱上学习才是关键。当孩子从这里得到成就感后，家长这时候要及时给孩子反馈，肯定他，鼓励他，他就会强化这种行为，这种行为就叫做 : 正强化。
孩子在学习中看到了好处，得到成就，就会主动学习了。
当孩子行为得到强化，自己就会专注学习，这个时候我们不要去打扰孩子，可以也拿一本书，坐在孩子旁边学他一样去看书，给孩子做一个好榜样。
当孩子做的好的时候，我们要给予表扬，告诉孩子，再跟你一起学习的这段时间里，我也学完了一本书，这都是你给我的动力，宝贝，你在一天天进步，我也在跟你一样慢慢成长，我们一起把这个游戏坚持做下去好不好。这时候孩子也会很兴奋的答应，因为他得到了满满的成就感和价值感。
例如: 手机，电脑这些电子产品，很多父母认为孩子少碰最好，但是任何事情都有两面性，看我们怎么去控制，把握好一个度。
对于如何让小朋友主动去学习英语，我有一些见解。
第一、父母做好榜样作用，经常和孩子一起说一些简单的对话，共同观看一部英语电影。营造更好的家庭学习氛围。因为父母作为孩子最亲近的人，产生的暗示照应是最强的。
同时父母还应该做好引导，多多鼓励夸奖孩子。让孩子在学习英语这件事情上建立强烈的认同感，从小的心理暗示，对于孩子今后的学习影响也是极大的。
第二、教会孩子坚持。小孩子学习英语，肯定会有困难或者三分钟热度。而家长们要能够教会孩子坚持，帮助孩子养成每天说英语的习惯。不要因为任何事情而耽搁。
第三、增强趣味性。小孩子还是应该以玩为主。从玩耍中学习英语。必须英语歌曲，简单的猜字谜，认图画。
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转载来源：翻译学习共同体
转载编辑：刘婉怡
到此，以上就是小编对于英文主题教育启动仪式的问题就介绍到这了，希望介绍关于英文主题教育启动仪式的3点解答对大家有用。