107 摘要：湖州现代农业技工学校招生计划_湖州现代农业技工学校向您介绍湖州现代农业技工学校招生计划专业名称自然教育体系招生计划编号果蔬生产技术职业学校三年40 园林科技职业学校三年40 农业旅游管理职业学校三年40 现代农业技术职业学校三年40 湖州现代农业技术.湖州现代农业技术学校招生计划专业名称
自然
教育体制
招生计划数量
果蔬生产技术
职业学校
三年
40
园林技术
职业学校
三年
40
休闲农业管理
职业学校
三年
40
现代农业技术
职业学校
三年
40
湖州现代农业技术学校拓展阅读——教育教学改革学校以浙江省中等职业学校“三智自助”建设为契机，进一步完善选修课程体系、教学组织形式、学生选拔培养机制和课程评价机制。基于STEAM课程理念，建立了项目教学综合要素模型。学校按照“培养生产经营型、职业技能型、社会服务型三类新型职业农民”的人才培养目标，开发设置了专业选修项目课程体系。有针对性地制定了岗位标准和相应的专业选修课。完善人才培养方案，修订七大选修课改革指导实施方案。
为深化学校选修课改革，适应项目式教学要求，充分发挥教师和企业主的积极性，学校进一步深化班级承包教学模式，制定了“五全四”行动”项目模型。明显调动了教师的积极性，促进了学生的积极性。现已成为许多农业相关专业的典范。为提高中等职业学校办班实效，学校丰富和完善了理论课和实践实训课的组织形式。
学校完善了选课指导手册，为学生搭建了独立的选课平台——OA系统，建立了选课、选班制度，让学生根据实际情况选课、选班。通过自主选课平台，实现教师和学生的过程评价。同时，借助学校“五位一体”评价体系，对学生进行综合评价，进一步完善课程评价。
