0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中学教育作品讲座主题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中学教育作品讲座主题的解答，让我们一起看看吧。
龙港小学男老师在教室体罚女学生，这事你怎么看？
感谢“绿刺柏”的邀请，他是一名优秀的教师！
老穆看完视频后，心里有种说不出的感觉！
老穆在震惊与愤怒之余，更感慨这名男教师管理手段的单一与无奈！
优秀的教师，往往靠魅力征服学生，赢得学生的青睐！
不优秀的教师，则往往靠暴力镇压学生，让孩子们更加讨厌你！
【时间】2019年12月27日
【地点】浙江龙港市某小学
【人物】一名男老师，几名受罚学生
【起因】未知（有待调查）
【经过】根据视频显示，他先是用尺用力抽打两名男生的背部。
看了这个视频，觉得这个老师还是清除出教师队伍比较好，这样一个不能控制自己情绪的人，继续留在教师队伍里，将来会给自己带来厄运，也会再次给教师队伍抹黑。
教师不能体罚学生，这是教师必须遵循的原则。这位老师简直到了肆无忌惮的程度，倒抱学生，视频中小女生吓坏了，其他学生也吓坏了。这老师真的不该做老师，太暴力了。
不过，这个问他有点有意识地诱导，教师体罚学生肯定不对，不必强调男老师体罚女学生，在老师和学生性别上这样强调，本身就是不好的诱导。好像除了体罚，还有什么其他问题似的。
这个视频我认真看了，这位老师就是体罚，没有其他问题，没有必要进行如此诱导。
当了教师，就要遵守教师基本的职业道德操守。现在国家赋予教师惩戒权，但从来没有人说赋予教师体罚权。体罚和惩戒是有质的区别的。这位老师如此暴力，就别提什么惩戒了。
教师，必须是能够控制自己情绪的人，因为我们面对的是学生，是个性鲜明的人。是人，就会有个性，未成年人淘气的就更多。这对我们教师本身就是一种考验，经得起这样考验的，从事教师工作没问题，经不住这种考验的，尽量另谋高就，真的不适合做老师。
笔者在此呼吁同行们，遇事一定要冷静冷静再冷静，要深呼吸，平息自己的怒气。其实，事后自己想想，根本不值得怒发冲冠，都是情绪惹的祸。同行们，以此为戒吧！
一段龙港某小学一名男老师在教室内体罚多名学生的视频在网络上传播，引发无数家长愤慨。
视频中清晰的可以看到这名男老师非常凶狠的摔打一位女学生。
这位男老师先是狠狠地推了一下女生，女生被吓得毫无反抗，然后这位老师又拧了一下学生的脸，最后，让人意想不到的是，这位男老师居然把女生抱起来，头朝下脚朝上，头都快碰到地面了，他这是想把孩子摔死吗？
我相信，这位男老师肯定考虑到如果孩子头碰到地上会带来的后果，因此收敛了一些，又把孩子放在了地上。
但是，我想此时此刻这名女生肯定吓坏了，她的心里是多么的恐惧和害怕，而其他的同学也是多么的恐惧和害怕，教室里其他的同学一动不动地坐在位置上。
我的孩子是女孩儿，虽然我也是一名老师，但是看到这样的情景，我心中燃起了一股怒火。这还是老师吗？这还是人吗？对待自己的孩子，难道他会这样吗？
我们都知道男孩子可能小时候比较调皮，小女生相对来说还比较听话，是什么样的怨恨让这位男老师对小女生如此下手之恨，她可是一个女生。
经常说这个世界上很多人其实是不适合当老师的，他们脾气暴躁，性格有问题，我相信视频中的这位老师肯定是这样一个人。
不知道千千万万的家长看到这样的镜头，心里会有什么感想，虽然我们支持老师有惩戒权，但是老师也不能用体罚取代惩戒。
作为一名老师，有时候我也能体谅做老师的心情。确确实实，遇到那种熊孩子老师实在是非常的生气。有的孩子，老师反反复复强调带课本去学校，可总有一些同学不带课本。
孩子犯错了，打一下手板意思一下基本就差不多了，如果采用戒尺抽打，拧脸，倒抱过来，家长会同意吗？但浙江龙港某小学老师就这样干了，如今已经被停职检查。
最近几天，一段浙江龙港某小学老师体罚多名女生的视频在网络传播，2019年12月29日，浙江省龙港市相关部门通报：该教师体罚学生行为属实，已经被停职检查，并对相关责任人进行调查，组织心理专家对相关学生进行心理疏导。后续将根据事件调查结果予以严肃处理。
当孩子在学校遇到老师体罚时，家长该如何应对？
1、愤怒的同时要保持理智，不要做过激的行为。既然相关部门已经在处理，那就等待最终调查和处理结果再绝对如何维权。
2、第一时间给孩子做好心理疏导，安慰孩子如何去面对困难，可以给孩子讲一讲自己过去上学时也遇到过老师老师打的事情，以同理心来和谈一谈内心的感受，这样孩子会释放很多的心理压力。
3、客观公正的对待孩子被体罚的事情，不夸大，不退缩，要彻底了解孩子被打的过程与原因，因为只有这样才能判断老师体罚的动机，如果老师仅仅是为了发泄情绪，那绝对是要追责到底的，反之应该要酌情选择谅解，下不为例。
4、和学校保持沟通，不要因为体罚处理了老师，也导致孩子在学校受到排挤和影响。
总的来说，我真心的不建议老师对学生进行体罚，虽然很多老师抱怨现在孩子打不得，骂不得，没法管了，但实际上不是没法管，而是看怎么管。对学生管理的过程的确很痛苦，而且每个学生还都不一样，很难用一个标准的方法去处理问题，但无论如何也要沉住气，否则明明是好事，反而让自己陷于被动，何必呢？
你家孩子有遭遇过体罚吗，欢迎留言讨论！
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孩子和家长一起听家庭教育讲座有必要吗？
这要看什么类型的家庭教育讲座。
1、如果是亲子互动型的，比如简尼尔森博士的正面管教，或者是海灵格的家排活动，我觉得亲子一起就很好。
2、如果是关于夫妻两性情感的，那么孩子就不要听了
3、还有很多是教育父母，指导父母如何培养孩子的，其中有些和话题可能会被孩子误解，比如老师让父母实践，但是父母需要结合自己家庭实际情况换一种方式，但是孩子却会觉得父母没有遵守和老师的约定，不利于一致性教育。
这个问题不能一概而论，主要还是看讲座课题吧，一类是亲子互动类型的讲座必须是孩子和家长一起参加的，现社会人人一部手机，缺少了沟通，而亲子互动类型的家庭教育是增加感情很好的方式。
二类是普通问题型的教育讲座，还是家长听比较好，因为里面可能涉及到教家长怎么教育孩子的，孩子可能不适合听。而且考虑到讲座时间一般在比较长，孩子的专注力只有很短的时间，成年人讲座不适合带孩子，对家长来说孩子吵闹很困扰，对孩子来说也很煎熬。
总之，教育是一件很长久的持久战，学家庭教育知识，不是一两节讲座就能解决问题的，建议平时多关注家庭教育的文章，家庭教育更多的是指家长要先改变，才能带动孩子改变，所以家长也要不断的学习，提高自己。
作为一名老师兼家长，我来回答这个问题，希望对你有帮助！
孩子没必要和家长一起听家庭教育讲座。
作为一名老师，目睹学校不定期会收到来自社会各界发来的讲座，要求家长去听，并且写清楚家长去的时间、场次，还要有听课笔记。
简单说：老师把讲座单发给孩子，孩子让家长去听。第一次碰到这种讲座的时候，还和学生说可以陪家长去听听，我自己也去了。
“父母公益讲座”，并不允许孩子进去的，只要写好孩子的姓名班级。作为一名语文教师，很喜欢它的开场白《朱子家训》，所有家长起立念，然后讲讲学生存在哪些坏习惯，父母要成为好父母的方法，顺便买他们推荐的东西，1500元的朗读机。
有钱的家长当场买了，有些家长又犹豫又气愤。
自那以后，再接到类似推荐，我都会和家长说想去听听也行，别买东西，卖的东西也种类越来越多了，诸如：天猫精灵，名著等。
一、讲座方位置有限，没有足够的空间，不允许孩子进去听
二、孩子的好奇心强，易冲动，要求家长买不必要的东西
三、孩子听不懂，且通常讲座都是周末，让孩子去做点有意义的事：如拥抱大自然等
你好！
很高兴回答你的问题
家庭教育讲座是讲给家长听的，因为父母是施教者，孩子是受教者，让孩子一起听没有啥意义啊！
家庭教育以宣教为主，宣传是首要，目的是让家长重视家庭教育，重视孩子身心培养，然后是传授教育知识，让父母有正确的的方法去教育孩子，最终达到良好的人格形成和心理素质培养！
现在普遍家庭教育认识不足，重视度不够，认为孩子的教育是老师责任！所以家长就会在某方面忽视了孩子的培养，然后导致一些问题出现，等到问题出现了，再去纠正，可是要花费更多精力的
所以家长必须重视孩子的家庭教育，甚至在要孩子之前就应该听一听家庭教育的讲座！
谢谢
到此，以上就是小编对于中学教育作品讲座主题的问题就介绍到这了，希望介绍关于中学教育作品讲座主题的2点解答对大家有用。