553 总结：2023年毕节哪所专科院校比较适合艺术专业呢？下面给大家介绍一下2023年毕节哪所专科学校比较适合艺术专业。住在毕节及毕节周边地区的很多学生都想去那里读书。艺术专业，那么2023年毕节哪所大学读艺术专业比较好呢？让我们来看看。毕节幼儿师范学院.下面介绍一下2023年毕节哪所学院艺术类专业比较好。
毕节及毕节周边地区有很多想学艺术专业的学生。那么2023年毕节哪所大学读艺术专业比较好呢？让我们来看看。毕节幼儿师范学院开设艺术专业，学校的教学质量、办学条件、学校师资、教学信誉等都非常好。我们来看看毕节幼儿师范高等专科学校的相关信息。酒吧
学校地址：贵州省毕节市金海湖新区职教城
毕节区幼儿师范学校简介毕节区幼儿师范学校前身为织金县师范学校。始建于1905年，历经1916年建师范训练所、1943年建“国民教育师范班”、1945年建简易师范学校、1965年建都师范学校、1972年织金县师范学校1997年经贵州省人民政府评估，命名为“办学水平和质量合格”中等师范学校。 2008年经毕节地委、行署批准。改制为毕节区幼儿师范学校。学校自建校以来，以“培养合格的小学教师”和“培养合格的学前教育教师”为目标，致力于为区教育事业输送合格的人才。
毕节地区学前师范学校的发展
回顾学校的发展，可谓“山水无路，隔村有路”。学校的发展经历了一个又一个艰难的过程。 1997年之前，学校只有43名教职员工和282名学生。学校几经搬迁，最终迁至现址。学校刚搬迁现址时，校舍简陋，条件艰苦。校舍仅有一栋20世纪60年代农校遗留下来的木结构瓦房作为教室，两排石墙瓦房作为师生宿舍，一栋石楼。瓷砖墙的房子被用作食堂。土地贫瘠，道路泥泞，设施少。一切都需要完成。
1988年，国家教委明确规定中等师范学校的管理体制：“省、地市共同管理，以地市为主体”。根据这一指示，毕节区行署随后将织金县师范学校划归地区直管，这为学校的发展带来了机遇，学校迎来了发展史上更好的春天。从此，学校得到了长足的发展。学校规模逐年扩大，校园建设和绿化日趋完善，教职员工队伍不断加强，教学管理更加规范。短短20多年来，学校建成了教学楼、实验楼、多功能食堂、艺术楼等教学设施；还建设了学生宿舍、水泵房、水库、锅炉房、澡堂等生活设施。已建成花园、鱼池、凉亭等学校设施；现在学校高高的水塔和6000多平方米的综合楼即将竣工，学校已建成设施齐全、环境优雅的“花园式学校”。我校从1972年的100名学生和17名教职员工发展到2011年的2000多名学生和123名教职员工。在123名教职员工中，96名是专职教师。
教师中本科学历88人，高级讲师31人，研究生29人。教师中，有国家一级教师、省特级教师、曾宪梓基金奖、“碧神奖”、省和地方一级教师获得者、国家级学术团体主任等数十人。教师。现有普通话考评员9名，地、省级骨干教师24名。形成了一支学术水平高、业务素质好、办学理念新、结构合理、经验丰富、爱岗敬业的优秀教师队伍。 2008年之前，学校开设普通教师、幼儿园教师、音乐教师、美术教师、英语、计算机、大学文科、大学理科八个专业。从2008年开始，我校只招收幼儿教育专业学生。毕节区学前师范学校是国家书法教学实验学校、贵州省中等师范学校教师计算机培训基地、贵州省语言文字示范学校、***语言文字示范学校、毕节学院联合办学点、毕节学院专科函授站。
毕节幼儿师范学院艺术专业简介
培养要求：本专业教学以马克思主义历史学和文学艺术原理为指导。学生主要学习艺术史理论、艺术教育等方面的基础理论、基本知识和专业技能，以及文史哲相关知识，培养学生历史与理论相结合、理论与理论相结合的良好学风。实践。
知识能力： 1、全面理解和掌握专业基础理论和艺术基础知识； 2、运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法来解释艺术发展的规律； 3、具有良好的艺术欣赏能力和逻辑思维能力、综合分析研究能力、理论表达能力； 4、了解并关注美术理论动态和前沿话题； 5、掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和实际工作能力。
主要课程：中外艺术史、艺术概论、中外画论概论、古文字与古代汉语、艺术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础等。
主要实践教学环节：包括绘画素描、摄影与暗室操作、古代艺术文物考察、博物馆专业实习等。
毕节幼儿师范学院艺术专业很好。专业的师资、实训设施、实习安排都非常好。想要报名艺术专业的同学可以来学校参观考察。专业培训室。
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