0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于抗击疫情主题教育思考的问题，于是小编就整理了4个相关介绍抗击疫情主题教育思考的解答，让我们一起看看吧。
教师怎样教育孩子做好防疫？
抗击疫情
家教微课堂
家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。
中华民族历来重视家庭，正所谓“天下之本在国，国之本在家”，家和万事兴。国家富强，民族复兴，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。千家万户都好，国家才能好，民族才能好。
疫情时刻，教育部门大力开展停学不停课活动，你认为是利还是弊？
答：我认为利大于弊，因防控新冠肺炎疫情需要，学校延期开学，学生不能在正常开学时间到校上课学习。因此，广大家长十分关心延期开学期间孩子的居家学习问题，有的家长甚至产生了焦虑。教育部对此高度重视，要求各地教育部门和学校认真做好延期开学期间“停课不停学”工作，为广大学生提供学习资源和学习支持服务，帮助解决实际困难。各地教育部门和广大中小学校积极响应、勇于担当，为此做了大量工作，目前采取的网上学习是一项临时应急措施。等到能上学的时候在去学校上课，这样孩子们在家里也不会没有目标，浪费时间，每天学习，保持状态。
在以往来说，网络授课只能是学校课堂的补充，不会是教学的主要方式，对学生的学业起到查漏补缺的作用。但是现在的情况，“停课不停学”，选择网络授课也是一种不得已的办法，毕竟这是减少学生群体聚集，有效控制疫情扩散最有效的方式。现阶段的主要任务是对疫情的控制，防止交叉感染，实行网络教学也是一种积极的应对方式。
网络授课的弊端
现阶段的网络教学主要有两种方式，一是学校老师在线上授课，另一种是教育机构配合相关部门及学校要求免费开放网课。
不管哪种方式，网络教学都有较为明显的弊端，比如缺乏师生互动，学校效果差，老师无法有针对性地进行辅导，授课效果会受到设备、网络信号等客观因素的影响，学生长时间盯着电子屏幕容易近视、缺乏监督的情况下，孩子容易受网络游戏的吸引等。昨天网上反馈的上课效果来看，不少学生确实很难集中注意力认真跟随停课，缺少了课堂纪律的约束，上课的效果很有可能大打折扣。
网络授课的优点
当时网络授课的优点在这段时间也非常容易凸显出来，首先是不受时间地点的限制，现阶段减少学生聚集是减少疫情扩散的有效方式，在不方便出门的情况下，学生在家也能学习，效果如何暂且不论，但是试想，如果不安排课程，学生在家可以做的事情有哪些？安排合理的家长，自觉性强的孩子也许能过得很充实，但是绝大部分孩子是需要一定指导和约束才能够坐下来学习，不然绝大部分时间都会流向手机电脑游戏。
疫情防控时期，在肯定老师寒假上网课的同时，应该好好反思:好事要办好！
真正的开学时间还没有到，当前最重要的工作是防疫，给学生上上生命安全、卫生健康教育课最重要，上上疫情面前爱国主义教育课最必要。生命不安全，上课能心安吗？
目前，各地中小学延迟开学的时间，都基本上定下来了。最早的，是本月17号开学；最晚的呢，到3月1号开学。多数学校已经计划网上学习，个人认为不利于教学计划的进展。我认为利弊相互存在， 利:1.促进网络教学的发展 2.学生自主学习能力的锻炼。 3.避免聚集，发生不安全事故。 弊端1.不利于老师掌握学生学习 2.不利于学生的发展，特别的社会交集。 3.是不利于后进生的提高和优秀学生的提高。目前，情况希望家长配合，加强家校协作，要求学生做好一下几点:
1，做好生物钟的调整，早睡早起。
2.做好各学科的学习计划，具体实际的计划，然后公布自己的计划。
3.现阶段，网上均有电子版的教科书，各位同学结合电子版教科书做好学科的预习工作。
4.培养良好的习惯，包括生活，学习，安全，纪律习惯。
5.加强锻炼，提高身体素质，正确科学对待新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作，不造谣不传言，做好正能量的传播者，为疫情抗击战献微薄之力。
每天查看新型冠状病毒新闻，心里很慌乱，你们咋办的呢？
疫情的确愈演愈烈、
每天各项疫情的数据都有恃无恐的在继续增长着。
但我们可以理性的去分析、每个人都有心理负担，怕被传染，如何尽量避免被感染？
首先你生活的周边是否有疫情的感染情况？我目前居住的城市有27例确诊，但是幸运的是我所居住的区暂时还没有确诊。即便这样，我也依然能不出门绝不出门！因为最有效的自我保护就是足不出户！你能憋住，就能抗毒！
其次，如果非出去不可的话，请务必带好防护装备，口罩必不可少，现在被曝光有很多假口罩，比如河南产的飘安，还有美国的3M也存在大量假货，网上有很多鉴别真假口罩的视频，看下，别带着假口罩去对抗真病毒...
记住回家以后，先洗手，尽量外出不触碰任何外界物体。
最后就是心理上的问题了，不用杞人忧天，你不出门，并且保证家人都不出门，你是不具备感染几率的，真要外出也不用太过担心。截止今天全国14亿人口确诊也就4万，这个比例还是不大的，小概率事件，况且你已具备防范意识跟防护措施，再被感染，那就...
我首先相信政府能控制疫情的蔓延，相信很快能研制出来治疗冠状病毒肺炎的治疗方案，只有相信政府，我们才会有力量，如果自己整天担心害怕会降低自己的免疫力，政府部门要求我们怎么做，我们就按照政府部门要求去做，积极做好预防，不造谣不传谣，国家有难，八方支援，我们应该好好的保护自己，不给国家添乱，不轻信谣言，看新闻要看国家网站上的，看正规平台的信息，能不出门尽量不出门，出门做好防护，这个时候也能让自己静下来，在家里看看书，在家里看看电视电影，也给自己放个长假，疫情很快就好过去，相信一切越来越好！
哈哈分享点美食别介意，每天在家做美食，把衣柜里的衣服整理得井井有条，偶尔看点书，无聊在唱吧上吼几首歌，已经到打扫卫生让我快乐的地步了，总之在家不出门就是为了有一天可以出门，都是为了健健康康的活着，那些奋斗在一下线的医生好辛苦，心疼他们，所以我们不要乱跑，自己给自己找点乐趣吧
已平常心对待，听从党和政府安排，居家隔离，做好个人防护的同时，劝家人也做好个人防护，减少外出，在家里，听听音乐，做一些简单的运动，增强自身免疫力。如有紧急事情非要出门戴好口罩，避免去人多的地方。疫情可防可控，不要恐慌，在家尽管其变。
这次疫情，给你带来哪些教育的启发？
这次疫情，给各行各业都带来影响，也带来了不少启发，就我的观点，给教育带来的启发，从以下几方面谈谈：
首先：根据教育部下发的通知，延迟学生的开学日期，要求学生在家学习，所有的学校全部停课，响应“停课不停学”的号召，于是出现了线上教学。给不少老师带来的启发就是以后无论何时何地或假期中，只要学生需要，都能给学生上课。
第二：由于是线上教学，教育资源能够得到充分利用。一个优秀老师可以给多数学生讲课，学生在家不出门也能享受到优质资源，提高自己的学习效率和学习成绩。
第三：一些传统教学将被淘汰，老师们将不同程度掌握现代教学手段，一些教学软件将走进老师们的视野。如：我们现在在家线上教学用的钉钉，就是一款很好的教学软件。能用于一天的教学，从上早读视频检查，到上课布置作业，判作业讲题考试，都能完成。
第四：也推进学校的整体发展，“线上教学”逐渐成为学校的必备技能。为青年教师创造了优越的条件。凭各个类型的教学能手，学科带头人等，足不出户，通过线上教学，就能上传视频，与专家面对面，实现自己的理想。
总之，无论学校，教师还是学生，都有不同程度的启发，我们将在新形势下，不断完善提高自己。
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到此，以上就是小编对于抗击疫情主题教育思考的问题就介绍到这了，希望介绍关于抗击疫情主题教育思考的4点解答对大家有用。