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马鞍山13名学生集体发热未及时上报，疫情真的离我们远去了吗？
现在疫情并没有远去。现在我国新冠疫情已经基本上得到控制，针对疫情已经进入常态化管理了，个别出现的疫情并不影响大家的生活了，但是仍需要谨慎小心，严格实施必要的防控措施。
马鞍山高校出现集体发热
近日，马鞍山师范高等专科学校自5月17日开学以来，至5月20日晚先后有13名学生出现发热症状，尤其是5月20日某班级同一寝室出现集体发热，校方立即将发热学生送院治疗，经核酸检测均为阴性。而一个宿舍更是出现集体发热，其中一位还是密切接触者。
5月11日，马鞍山学院学生裴某某、武汉籍来博望区工作人员王某某与上海市新增确诊病例同乘G1722次高铁，被判定为确诊病例密切接触者。后来该学生返校以后，并没有对裴某某采取隔离等有效措施。校方也未对裴某某落实复学前排查登记、核酸检测、健康监测等相关防控工作。
从马鞍山高校的做法来看，确实是有点太麻痹大意了。现在我们虽然基本上控制住了疫情，但是还是有零星的疫情出现，现在真的是不能够有一点的麻痹大意，否则就有可能出现比较大的集体感染事件的发生。
而针对这个事情，马鞍山也是做了严肃处理。
马鞍山严肃处理此事
近日，安徽马鞍山市疫情防控指挥部针对此事进行了严肃的处理。马鞍山疫情防控指挥部发出通报，通报某高校自开学先后13名学生发热，一6人寝室集体发热的情况。责令相关单位马上整改，也对相关责任人防控措施落实不力进行了责任追究。
马鞍山针对此事的严肃处理是非常有必要的，这次这个高校发生了集体发热事件，虽然核酸检测都呈现出来阴性，但是这个事件也是非常让人后怕的。因此，对于此事严肃追究责任，继续加强防控，也是确保我们防控疫情的安全稳定局面的必要措施。
现在新冠肺炎疫情在全世界仍然在快速蔓延，全球累计确诊达到了570万例以上，全球累计死亡突破了35.2万人。可见新冠肺炎病毒的传染性是非常强的，而且新冠肺炎病毒也是非常厉害的，因此对于新冠肺炎病毒的防控还是要谨慎小心，还是要坚持认真防控，这样才能够保持住我们安定团结的大好局面。
结论
综上所述，现在疫情并没有远去。现在我国已经已经基本上得到控制，而且现在针对疫情已经进入常态化管理了，个别出现的疫情并不太影响大家的生活了，但是仍需要谨慎小心，严格实施必要的防控措施。
马鞍山13名学生集体发热未及时上报，疫情真的离我们远去了吗？
马鞍山师范高等专科学校是5月17日开学的，但是到5月20日晚，先后有13名学生出现发热症状，其中某班级同一寝室6名学生出现了集体发热。
5月11日，马鞍山学院学生裴某某、武汉籍来博望区工作人员王某某与上海市新增确诊病例同乘G1722次高铁，被判定为确诊病例密切接触者。
但是裴某某返校后，并没有被隔离，校方在开学前，也没有落实复学前排查登记、核酸检测、健康监测等相关防控工作。
马鞍山市新冠肺炎疫情防控应急综合指挥部在日前发布的《关于对两起疫情防控措施落实不力的通报》中指出，
学校未将学生集体发热一事按有关规定及时上报，且该学校在疫情期间，晨午晚检，因病缺勤追踪等制度落实不到位。反映出疫情报告制度不健全，防控措施有漏洞，存在安全隐患。
虽然校方立即将发热学生送往医院治疗，经核酸检测均为阴性，据说是普通的上呼吸道感染。虽然庆幸，但是还是为疫情防控敲响了警钟，如果孩子真的被感染，那么后果不堪设想，因为学校有那么多师生呢！
距离武汉疫情爆发，已经有4个月的时间了，国内疫情控制住了，我国很多地区现在都属于低风险地区，所以人们在意识上都放松了很多。
但是低风险不代表没风险，如果有一个病例，就可能感染一大片。
5.7日的舒兰，只有一个确诊病例，可是半个月就确诊了40多例，而且还跨市跨省传播了，这不能不引起我们的警惕。
目前国内主要的防控压力是无症状感染者和境外输入病例，而新冠病毒很狡猾，有些感染者核酸检测好几次才能呈阳性，有少部分治愈的患者还出现了复阳，这都让我们对这个狡猾的病毒不能放松。
先回顾下马鞍山的确诊病例密切接触者和13名集体发热者的两起事件吧。
5月11日，安徽马鞍山学院学生裴某某、武汉籍来安徽当涂县博望区工作人员王某某，与上海市新增确诊病例同乘G1722次高铁，被判定为确诊病例密切接触者。
裴某某返校后，校方未对其落实复学前排查登记、核酸检测、健康监测等相关防控工作；王某某来博望区后，企业未规范报备，所在乡镇未落实核酸检测、健康监测等相关防控工作。
当涂县就地隔离了这两名密切接触者，紧急采样开展核酸检测（5月21日检测报告结果显示均为阴性），并前往马鞍山学院开展调查，指导校园防控工作；博望区同时对王某某接触人员进行摸排管控，指导相关企业开展防控工作。
5月13日，在国务院联防联控机制新闻发布会上，中国疾控中心传染病处研究员冯录召表示，针对学校的防控工作要重点做好以下几个方面：
第一，制定防控制度。学校应该围绕关键环节和重点措施制定专门的疫情防控方案、应急处置预案和工作制度，确保各项防控措施落实到位。……
第二，做好人员管控的要求。开展每日健康监测，尤其是体温监测，加强对教职工、学生的晨午检，对住校学生增加晚检，加强学生因病缺课以及教职工因病缺勤的监测，严禁教职工带病上岗、学生带病上课。……
……
马鞍山师范高等专科学校自5月17日开学至5月20日晚仅三天多的时间，先后有13名学生出现发热症状，尤其是5月20日某班级同一寝室出现6名学生集体发热，学校随即将发热学生送院治疗，经核酸检测均为阴性。
我们可以看出前者裴某某和王某某是确诊病例接触者，返校返岗后未按防控要求落实排查登记、核酸检测、健康监测的防控步骤和措施。
学生们陆续开学了，家长们松了口气，终于可以摆脱家里"神兽"的折磨，但同时5月25日曝出的这则消息，马上又令家长们的心提到了嗓子眼儿。
据新京报消息，5月25日，安徽马鞍山市新冠疫情指挥部发布通告，通报了两起疫情防控措施不力问题。其中，一所高校寝室里6人集体发热，受到广泛关注。当地卫健委在通报内容中表示：给相关单位敲响警钟。
通报称，马鞍山学院学生裴某5月11日自湖北返校后，5月20日被认定为确诊病例密切接触者。但裴某返校后，所在学校未对其落实复学前排查登记、核酸检测等工作。目前，裴某核酸检测为阴性，已被集中隔离。
另外，通报还提到，马鞍山师范高等专科学校一寝室6名学生集体发热，校方虽将学生立即送医，但晨午检等制度落实不到位，且未将学生集体发热一事规范上报。
最近确实能深刻感受到身边的人都已开始对疫情放松了警惕，都产生了疫情已经过去了的错觉，大街上不戴口罩的人越来越多，尤其是快递小哥，很多都摘掉了口罩，还有一部分就算戴着口罩，也大多拉到了下巴上，成了摆设。
学生在学校犯错，该让家长陪读么？
我不知道为什么学生在学校犯了错，就需要家长陪读！
这两件事好像没有直接的联系吧。如果说学生犯了错，就需要家长陪读，我估计全校90%的学生都需要家长去陪读吧。我觉得这完全是学校在无理取闹，或者就说题主的问题就有问题。
学生犯错是再正常不过的一件事情，老师应该表示理解，然后和学生一起分析犯错的原因，性质并且找到解决问题的办法，无论是批评或者处罚，尽量让学生平静的反思错误，并且找到问题的解决办法消除学生因犯错，而产生的苦恼，看到老师这样的处理方式，学生通常会消除界限，并对老师发生感激，以后学生有错，自然愿意告诉老师。
一般家庭根本就没有条件陪读，。父母要赚钱养家，没有多余的时间，如果只有一个人赚钱，那整个家庭的生活质量会有很大的降低。陪读也有一定的好处，比如说在衣食住行等生活方面给予孩子无微不至的关怀！也可以避免孩子走上歧途。
作为家长，我们不能盲目陪读，不要一味的迁就自己的孩子，要让孩子明白，我来陪读，并非是怕你吃苦，不能自立。主要是为了给你的学习提供一个良好的环境，以便更好的成长学习知识，将来成为一个对社会有用的人，提升生命的价值和品位。
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这个问题牵扯学生（受教育者）、学校（教育者）、家长（教育者）三方对出现“犯错”的认知与教育引导的“措施”之“陪读”的评价。这需要界定命题“犯错”概念问题和影响人的教育成长因素。教育一词百科全书有详细解释，这里不在叙述。影响人教育成长因素大概包括人的自我感悟、习惯养成、自律与努力、生活环境等，父母言传身教、发现或培养孩子兴趣能力以及人格修养等，学校教育水平，教师知识结构、学识厚薄、人格魅力以及因材施教发现或培养受教育者个体的兴趣爱好等，还有时代背景等等。作为在校学生，出现“犯错”要区别对待，通过教育引导、环境影响、行为影响等引导其自我感悟，学业有进步，素养有提升。而实施教育引导离不开学校（教师）、家庭（家长）、社会等方面环境或主体的综合素养，更离不开受教育者的自我感悟与努力。基于此，这个问题或许就有了答案。也或许就不用回答了。立德树人，学高为师，身正为范，即是对从事教育工作者的要求，也是对促进社会发展进步的每个人的希望。小学中学大学，家庭单位社会，新时代好时光，每个人都要有新作为。祝福同学们，好好学习，天天向上，快乐学习，健康成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!祝福教育工作者，不忘初心，牢记使命，砥砺前行，工作愉快，家庭美满，争做四有好老师!祝福家长们，子成龙女成凤，阖家幸福!祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛!
到此，以上就是小编对于主题教育集体调研活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于主题教育集体调研活动的2点解答对大家有用。