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2021年校园安全教育月主题?
2021年安全月主题是知危险,会避险,守护安全成长。通过各个政府部门、学校及家长的努力,如今各种安全防范意识在中小学师生中得到了较好普及,防范风险的能力有了很大提高,重大事故发生率有了明显降低,死亡人数明显减少。
每年3月份的最后一个周一是全国中小学生安全教育日,中小学生上学和放学的交通安全一直是家长和社会关注的问题。为加强对中小学生的安全教育,1996年2月,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日,建立全国中小学生安全教育制度,敦促安全教育工作的开展。红灯短暂而生命长久,为了更好地宣传交通安全法规,增强学生交通安全意识,教育部将2013年3月25日定为中小学生安全教育日。
当前教育现状是什么情况?有什么好的建议?
个人觉得当前教育的现状,主要以“分数”的高低,来作为衡量学生的优劣标准,“分数”已经成为广大学生日夜追赶的目标。好的“分数”,能让老师另眼相看,可以让同学们对你百般敬佩;高的“分数”更能让你一朝成名,让你考上清华北大;然而较差的“分数”别人就会对你指手画脚,说三道四,说自己家孩子成绩如何如何优秀,也逐渐成为部分家庭作为比较的“资本”。所以“分数”会被几乎所有的学生追捧,也就不足为奇了。另外,“分数”在所有的学校几乎都排在第一位,以“分数”高低来评价学生的品德素养也是学校司空见惯的做法。
中国改革开放以来,随着我国经济的快速发展,我国的教育事业也取得了重大的进步,培养了很多各行各业的人才,人民群众受教育年限也大幅度提高,但是我们也要看到,教育当中存在着许多问题,包括学校教育。
1. 教育改革喊了很多年,素质教育体系还没有建立,学生升学老师考评都是以学生分数为标准,教育出来的学生高分低能,学生没有创新能力。
2. 社会舆论和学校老师之前存在着矛盾,随着互联网和自媒体的发展,一些教育行业不良个案被无限放大,造成家长对学校和老师的不信任,教育主管部门应该对学校和社会舆论作出正确的引导。
3. 老师薪资待遇低,社会地位不高,很多大学毕业生不愿意当老师,造成教师队伍整体素质低下,不利于对下一代的培养。
4. 应试教育时代的课堂教育以老师为中心,老师讲学生听,忽视学生在学习过程中主观能动性的发挥,必须要确立课堂是师生互动交流的场所,让老师的教改为学生的学,把课堂还给学生。
5. 许多老师上课不讲下课讲,私自带家教已成为一种现象,降低了课堂的效率,让学生疲于奔波在家教的路上,也给广大家长造成巨大的经济负担。
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我所熟悉的只是高中学校教育,特别是省重点高中。每个市区往往不是只有一两所省重点,而是多所,所以各校之间的竞争异常激烈,或明或暗。首先是学技硬件建设,包括校园建筑,体育设施,信息化的不断升级,校园文化建设,后勤设备的完善等等,而这一切就与地方财政,重视程度紧密关联,但有一点可以肯定,现在的市区学校是越来越外观美丽,环境优美,设施齐全,功能完善。再一个就是学校的软件,这在很大程度由校长及其班子所拥有什么样的办学理念,能否构筑一种科学,先进,开放,有效的学校教育机制有关。学校的主导是人,一个好的学校一定得有一支爱岗敬业,恪尽职守,业务娴熟,不断进取的教师队伍。作为一所把高考录取率当作学校生命线的高中学校,每一届新生入学伊始,这种理念恐怕就开始渗透于每个师生的心灵中,既然目的如此明确,所以接下来的三年里,整个年级师生必须团结一致,群策群力,抓住一切机遇。在我看来,总体来说,每个学校都是根据校情,凸显目己的办学特色,健康,有序,充满活力,不断超越。故使最近几年,全市高中学校每年六月捷报频传,每年都要登上一个新台阶,不仅得到市政府的表彰,也得到了广大学生和家长的肯定。
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