0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特色劳动主题教育教材的问题，于是小编就整理了4个相关介绍特色劳动主题教育教材的解答，让我们一起看看吧。
一年级劳动课本是什么课上的？
就是劳动课。
劳动课在各个学校的名称不同，有劳动课、劳技课等称呼。目的是通过劳动教育培养中小学生的动手能力和独立生活能力。
义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于1课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。同时，这门课程注重评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元。
既要关注劳动知识技能，更要关注劳动观念、劳动习惯和品质、劳动精神；既要关注劳动成果，更要关注劳动过程表现。
中国古代蒙学教材中劳动教育内容？
我国自古就有家政教育的传统，总结形成了蒙学课本，如《女诫》《颜氏家训》《朱子家训》等。
中国古代的蒙学课本是从字书发轫的。早在周代就有了供学童识字、习字用的字书。《汉书·艺文志》载：“《史籀篇》者，周时史官教学童书也。”《史籀篇》是著录于史册的最早的蒙学课本。
中职语文统编教材专题单元有哪些？
中职语文统编教材包含以下专题单元：
* **“语文（基础版）”。**这是根据教育部2000年颁布的《中等职业学校语文教学大纲（试行）》精神及国家规划教材立项要求编写的。它供全国中等职业学校各专业语文教学使用，并可作为教师进修、岗位培训用书。
* **“语文（提高版）”。**这是根据教育部2000年颁布的《中等职业学校语文教学大纲（试行）》精神及国家规划教材立项要求编写的。该教材充分体现大纲对语文课程的要求，针对职业学校学生特点，贯彻职业教育方针，具有鲜明的职业教育特色。
理想与信念 历史的记忆 劳动最伟大
文学的魅力 家国情怀 (活动单元)
知人论世 社会与人生 择业与敬业
奋斗者之歌 乡土中国 (活动单元)
时代的旋律 探索与创造 (活动单元)
先哲的智慧 美丽中国 科学与理性 心灵深处
(活动单元) 格物致知
(活动单元)(活动单元)(活动单元)
中国革命传统作品
劳动教育是由什么一系列具体的实践环节构成的一种特殊的生产劳动？
劳动教育的内容主要包括日常生活劳动教育、生产劳动教育和服务性劳动教育三个方面。其中，日常生活劳动教育要让学生立足个人生活事务处理，培养良好生活习惯和卫生习惯，强化自立自强意识；生产劳动教育要让学生体验工农业生产创造物质财富的过程，增强产品质量意识，体会平凡劳动中的伟大；服务性劳动教育要注重让学生利用所学知识技能，服务他人和社会，强化社会责任感。
《指导纲要》强调，劳动教育途径要注重课内外结合，在开设劳动教育必修课的同时，还要在课外校外活动中安排劳动实践。中小学每周课外活动和家庭生活中的劳动时间，小学1-2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时；职业院校和普通高等学校要明确生活中的劳动事项和时间，纳入学生日常管理。
大中小学每学年设立劳动周，采用专题讲座、主题演讲、劳动技能竞赛、劳动成果展示、劳动项目实践等形式进行。小学以校内为主，小学高年级可适当安排部分校外劳动；普通中学、职业院校和普通高等学校兼顾校内外，可在学年内或寒暑假安排，以集体劳动为主，由学校组织实施。高等学校也可安排劳动月，集中落实各学年劳动周要求。
劳动教育应该怎么教？
教育部教材局负责人指出，当前学校中有教育无劳动和有劳动无教育的问题同时存在。《指导纲要》从独立开设劳动教育必修课、在学科专业中有机渗透劳动教育、在课外校外活动安排劳动实践、在校园文化建设中强化劳动文化四个方面明确劳动教育的途径，特别是对劳动教育必修课、课外校外劳动实践时间、每学年一次的劳动周提出了具体要求，将劳动教育纳入人才培养全过程，切实解决有教育无劳动的问题。
同时，劳动教育不是简单让学生扫地、做家务，《指导纲要》围绕讲解说明、淬炼操作、项目实践、反思交流、榜样示范等关键环节，加强对劳动教育方式方法的具体指导，要求通过组织学生参加劳动实践，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育，切实解决有劳动无教育的问题。
《指导纲要》要求，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系。建立诚信机制，实行写实记录抽查制度，对弄虚作假者在评优评先方面一票否决，性质严重的应依法依规严肃处理。在高中和大学开展志愿者星级认证。高中学校和高等学校要将考核结果作为毕业依据之一。推动将学段综合评价结果作为学生升学、就业的重要参考。
到此，以上就是小编对于特色劳动主题教育教材的问题就介绍到这了，希望介绍关于特色劳动主题教育教材的4点解答对大家有用。